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                       人格成熟测验评分准则

这是一位心理学家根据所制定的一张测定其人格成熟程度的问卷，把它叫做人格成熟测
验。
每一问题选择一个回答（只可选择一个回答，在该项前打√）。


（1）我的上级或老师对待我的方式是：
①老是吹毛求疵，使我经常不得安宁。（一3）
②他们一有机会，就对我进行批评。（一2）
③只要我遵守规章制度，工作做得好，他们就不来多管我。（＋4）
④在工作中给我许多帮助。（0）
⑤赞扬我工作勤勤恳恳。（一1）
⑥我有错误他们就批评，我有成绩他们就表扬。（＋6）


（2）我在打牌时或参加体育比赛中，如果我或我的一方输掉，我们的反应往往是：
①研究输的原因、以便提高自己的技术。（＋4）
②对赢的一方的技术表示无比赞赏。（0）
③感到自己不如人家。（一3）
④感到对方没啥了不起，自己别的方面比对方强。（一3）
⑤认识到这类活动中的输赢并不重要，很快就置之脑后。（＋8）
⑥认为对方这回运气好赢了自己，自己下次碰上好运气也能赢对方。（一4）


（3）当生活中遇到重大挫折时，如不能上大学：恋爱对象告吹等等，我想：
①这一辈子我肯定不会幸福。（一3）
②我兴趣广泛，不久就能从其他方面找到安慰。（＋10）
③不惜任何代价一定要达到自己的愿望。（0）
④相信命运的安排，上帝会救人于难的。（－5）
⑤努力承受住打击，尽量使自己的遭遇好一些。（＋2）
⑥这是我命里注定的，我本来就不应该有任何抱负或奢望。（一3）
⑦我没有什么不可放弃的计划和抱负。（＋6）


（4）人们喜欢我的程度似乎是：
①要么很喜欢我，要么一点也不喜欢我。（0）
②有点喜欢我，但不把我当知己。（一3）
③第一次见面时人们似乎都喜欢我。（0）
④人们了解我之后才喜欢我。（0）
⑤没人喜欢我。（0）
⑥很多人都在某种程度上喜欢我。（＋8）
⑦我说不上。（一2）
⑧如果我能给某人帮忙，那人就喜欢我。（一2）
⑨人们起初喜欢我，但后来往往转而不喜欢我。（0）



（5）我谈论自己受挫折的经历时大体倾向是：
①无论何时人们对我受挫折的经历表现出兴趣，我就告诉他们。（－3）
②在谈论中随便提到，我就告诉人家。（＋8）
③我很少跟人说自己受挫折的经历，以免人家怜悯自己。（＋2）
④我从来不跟人家说起自己受挫折的经历，怕别人以为自己想博取同情或承认有自卑感
。（一1）



（6）和我意见不相同的那些人是：
①不善交际的、古怪的。（一2）
②自私自利的。（0）
③缺乏教养的。（－3）
④有理由坚持自己看法的。（＋8）
⑤和我的社会背景不同的。（＋4）
⑥缺乏经验的。（一2）
⑦智力上比我强的。（一1）
⑧在某一问题上知识比我丰富的。（一1）




（7）在打牌或比赛中我喜欢的对手是：
①技术高超的，这样我有更多的机会提高自己的技术。（一2）
②比我的技术略高一筹的，这样玩起来更有兴味些。（＋6）
③比我的技术差劲的，这样我可以赢他，以显示至少我在这面比他强。（0）
④跟我的技术不相上下，我们双方都努力的话，均有机会赢取对方。（一5）
⑤一个具有体育道德的人，不管其技术如何。（＋8）



（8）我喜欢生活的社会是：
①比现在的社会更简单一些的社会。（0）
②就像现在这样的社会。（－5）
③按部就班逐步向好的方向发展的社会。（＋6）
④变化中的社会，这样我可以利用变化的机会发展自己，同时造福于别人。（＋6）
⑤不断变化的社会。（＋2）
⑥比现在更好的社会。（一3）



（9）我和同事进行争论的倾向是：
①我总是喜欢随时进行有益的激烈争论。（一2）
②如果我有兴趣，我通常喜欢争论。（＋8）
③我很少与人争论，我喜欢自己推敲不同的观点。（0）
④不喜欢争论，并尽可能避开争论。（0）
⑤不讨厌争论。（一4）
⑥我喜欢漫无边际的讨论。（0）
⑦我喜欢考考人家的知识。（0）



（10）非家庭成员批评我时我的反应通常是：
①分析批评者为什么批评我。（＋8）
②问批评者为什么批评我。（＋6）
③保持沉默，过后丢置脑后。（－3）
④遇到机会，也对他进行批评。（－2）
⑤如果我认为自己是对的，就为自己辩护。（＋4）
⑥保持沉默，并对他记恨在心。（一4）



（11）要在自己的职业中获得成功，家庭影响，即家庭的推动是：
①总是有害的，因为这会使被推动的人在无人推动的情况下，对面临的问题一筹莫展。
（一2）
②通常是有害无益的。（0）
③对一个人刚从事某一个职业时有帮助。（＋8）
④有时是有帮助的，但不是必须的。（＋8）
⑤总是有帮助的，但并不是必须的。（0）
⑥为了出人头地是必须的。（一4）
⑦总是有帮助的，也总是必须的。（一4）



（12）我相信，人们的生活要过得既愉快又有意义有赖于：
①他们如何适应环境并利用好的环境发展自己。（一1）
②他们如何适应环境并利用坏的环境中的有利因素发展自己。（一2）
③即使环境不好，仍然尽量加以利用，变不利因素为有利因素。（＋8）



（13）我对自己的死的想法是：
①非常害怕想到死。（一2）
②不喜欢想到死，但不表露出来。（－3）
③把死视为必然要发生的事，平时很少去考虑。（＋10）
④经常想到死，希望自己有勇气去试验一下。（一1）
⑤暗中希望自己死了倒好，但很少在别人面前表露出来。（－2）
⑥公开希望自己死了倒干净。（一3）
⑦从来不去考虑死。（一1）



（14）我希望给人一个好的印象的倾向是：
①预先想好，并刻意追求。（－1）
②很少预先想好，但如有机会，则设法给人一个好印象。（＋8）
③很少去考虑给人以一个好的印象。（一2）
④不喜欢别人这样做，自己也从来不这样做。（－2）



（15）工作或学习中遇到棘手的问题时：
①我就向比我懂得多的人去请教。（＋6）
②我通常向我的好朋友去请教。（－3）
③我很少请人帮助我。（0）
④如果我认为我的朋友知道如何处理，我就去问他。（0）
⑤我尽自己最大的努力去解决，实在不行，才去请求别人的帮助。（＋2）



（16）我认为生活要有意义就必须生活在：
①比现在关系更融洽的亲戚朋友中间。（一4）
②有知识的人中间。（＋8）
③比现在更多的亲戚朋友中间。（一2）
④现有的亲戚朋友中间。（0）
⑤不管什么人中间。（－4）
⑥志同道合的人中间。（＋4）



（17）当我家里人批评或责备我时，我的通常反应是：
①讨厌批评和责备，但不吭声。（0）
②为了家庭和睦，接受批评并说批评得好。（－3）
③不吭声，但以后找机会进行反批评。（一3）
④不接受批评，进行争论以维护自尊。（＋2）
⑤设法了解别人为什么批评或责备自己。（＋8）
⑥发怒并进行争论。（－2）



（18）我让人注意我的活动、能力或成就的感情是：
①我希望别人注意我，并故意引起别人的注意。（一1）
②我希望别人注意我，但不明显地去那么做。（一4）
③我希望别人注意我，但并不去刻意追求。（＋8）
④我不喜欢别人注意我，总是回避谈论自己。（0）



（19）外表对我来说：
①非常重要，我用很多时间修饰自己的外表。（一2）
②不怎么重要，我花很少时间去修饰。（＋4）
③不重要，我只花很少时间，让人看得过去就行。（0）
④非常重要，但我花在这上面的时间不多。（＋4）




（20）我喜欢做伴的人是：
①异性，因为他们（或她们）更了解我。（一3）
②和我合得来的人，不管是异性还是同性。（＋8）
③同性，因为我和他们（或她们）更合得来些。（－3）
④我不喜欢任何人做伴，因为不感到有这种需要。（一3）



（21）当不得不在大庭广众中讲话时，我感到：
①极其困难，常常使我发窘或说话结结巴巴。（一4）
②颇困难，但我还是做出泰然自若的样子。（＋6）
③这是对我自尊的一种挑战，我毫不畏惧地去干。（0）
④我通常不花多大力气就能干好。（＋4）
⑤我喜欢在大庭广众中发表演说。（十2）
⑥除非我认为听众对我是友好的，否则我感到很困难。（0）



（22）我对预兆的态度是：
①我在我的生活中发现这些预兆总是应验的。（－3）
②这些预兆通常是应验的。（一4）
③我搞不清这仅仅是巧合还是真的灵验。（－3）
④我不相信预兆真的会应验。（＋10）
⑤我知道预兆是迷信，但还是半信半疑。（－4）




（23）我在小组会议上的活动情况是：
①我总是带头讨论问题。（一4）
②我了解的问题我才参加讨论。（＋6）
③除非我认为自己说的东西有价值，我才发言。（0）
④我从来不参加讨论，因为我不喜欢小组讨论。（－4）
⑤我不带头，但总是发言，使讨论能继续下去。（0）




（24）我遇到情感问题时：
①我感到喜欢，因为我可以克服它们，得到刺激。（0）
②我不是特别感兴趣，因为我已经习惯了。（＋4）
③我感到这是我生活道路上出现的暂时障碍。（＋6）
④我没有感情问题。（0）
⑤虽然使我不快，但我努力克制。（一1）




（25）我对世界的一般看法是：
①世界充满罪恶，我希望能逃避现实。（一3）
②世界充满诱惑，要保持干净清洁很困难。（一3）
③世界是包罗万象的人生大舞台，我喜欢研究它。（＋6）
④如果人们过有意义的生活，世界则是美好的。（0）
⑤我只能活一次，所以我不想去解释世界，我只想生活得痛快。（－2）
⑥不管世界是好是坏，我是其中一分子，我要尽自己的最大努力无愧于自己的一生。（
+10）



上面这个问卷的计分方法是：将所得的正分总数和负分总数抵消。成熟合格分数为100分
。正分越高，表明人格越成熟。

本测试仅供参考。