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发信人: rainson (无药可救◎太郎), 信区: CE_bulletin
标  题: 毕业设计手册
发信站: 听涛站 (2002年01月10日23:53:47 星期四), 站内信件


             清 华 大 学土木水利学院
          土木工程系、建设管理系综合论文训练
                 学生手册
                                 土木工程系 建设管理系
                                            2001年3月

关于工科"本科－研究生统筹培养"过程中学生"综合论文训练"的试行条例

按照学校1997-1998学年度第四次常委-校长联席会议审议通过的《关于修订工科培养方
案和教学计划的若干原则》要求，我校工科（院）系（除建筑学院外）从1996级开始全
部实施统筹培养计划。根据"本科－研究生统筹培养"的新方案，对1996级以后（含1996
级）进入本科－研究生统筹培养的学生将原定的本科毕业设计（论文）改为"综合论文训
练"。具体意见如下：

一、基本要求
"综合论文训练"是培养学生解决实际问题的基本能力，培养创新意识和创新能力的重要
环节，要指导学生完成一个设计或相应的综合实践训练任务，并独立完成一篇论文。该
生完成统筹培养全过程后，在申请学士、硕士学位时该论文作为该生的"学士学位论文"
。

二、时间及学分要求
 "综合论文训练"时间为12~15周，学分为15，以目标管理为主，原则上应在第四学年第
八学期结束之前完成。

三、选题原则
"综合论文训练"选题由导师根据工程领域确定，也可以根据培养计划与课外科技实践活
动相结合。课题确定后报各院、系教学主管科（室）备案。"大学生研究训练（SRT）"项
目或其它课外科技训练活动所取得的成果，可以由学生本人根据综合论文训练的要求提
出答辩申请，由指导教师参照我校学士论文答辩程序和要求组织答辩与评价。

四、指导教师
为加强对"综合论文训练"的指导，各（院）系要统筹安排"综合论文训练"与硕士论文的
指导教师。应根据具体情况提早确定指导教师并进入"综合论文训练"。

五、训练内容
通过"综合论文训练"应使学生着重受到综合运用所学知识解决实际问题能力的训练，提
高设计实验和工程实践训练水平，培养分析与解决问题能力以及团体合作精神。综合论
文训练一般应包括以下环节（可以有所侧重）：
1、 工作计划和组织；
2、 进行调研和收集有关资料；
3、 文献阅读，其中要求阅读外文资料3～4篇，并写出至少5000印刷字符的调研阅读报
告；
4、 方案比较与选择；
5、 工程或工艺设计或实验研究；
6、 总结提高，撰写报告；
7、 答辩

六、答辩组织及时间
 1、组织工作
    由各院系教学副主任负责学生综合论文训练工作，具体事务工作由系教学业务办公
室负责办理。答辩工作由系或按系内各学科方向分片负责组织，答辩小组根据学生答辩
的内容，聘请相关学科、专业的专家参加答辩工作。
    2、答辩时间
答辩工作每年集中组织两次，一般在每学期末进行，具体答辩时间由导师确定。凡要参
加答辩的学生，提前半个月向系教学业务办公室提出答辩申请，经批准后，方可组织答
辩。

七、论文要求与评分
    1、论文要求
①每个学生必须独立完成一篇论文；
②文字通顺、结果准确、图表清晰；
③写出150～200字的论文摘要（中、英文对照）；
④附参考文献；
⑤论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册，并在答辩后记载成绩。
2、答辩、评分
    每位学生必须进行综合论文训练的答辩，答辩前由指导教师对论文给出评语，评阅
教师写出评阅意见。答辩完毕由答辩小组根据指导教师、评阅人的意见及答辩情况，评
出成绩。

八、对于未进入本科－研究生统筹培养计划、也不攻读双学位的本科生，学位论文须根
据主修专业方向选题，计划时间一般不少于16周，原则上统一安排在第8学期进行，并参
照我校学士论文答辩程序和要求实行集中答辩(由院系组织)。

九、指导教师应对学生进行保密教育，学生未经导师同意不得将有保密要求的研究内容
以任何形式向外传播。
             教   务   处
          二〇〇二年一月十日

综合论文训练要求

一、    指导思想
综合论文训练是完成教学计划，达到本科培养目标的最后一个重要的教学环节，对于提
高毕业生的全面素质具有重要意义。在完成综合论文训练工作期间，应综合利用所学的
知识解决具体实际问题，同时还应注重对学生的思想品德、勤奋踏实的工作态度和工作
作风、创造能力和综合能力以及独立工作能力的培养。

二、    基本要求
根据指导教师下达的"综合论文训练任务书"（任务书应放在总结报告首页），以"严谨、
勤奋、求实、创新"的良好学风完成任务，达到本科培养目标。基本要求如下
1、 明确综合论文训练任务，收集、阅读设计规范和文献资料，做好开题报告。
2、 按所在工作单位的作息时间工作，认真踏实的完成任务。
3、 及时总结阶段性成果，发现问题，请教指导教师。每周应有工作周志，由指导教师
查阅签字。工作周志是综合论文训练文件的一部分，最后应随毕业论文上交。
4、 综合论文训练总结报告应符合统一打印、排版格式，文字通顺、计算准确、图表清
楚，篇幅力求精练。并应按教务处规定综合论文训练格式要求装订成册（统一格式、封
面），设计图纸和资料应用档案袋装好，交指导教师和评阅教师审阅。
5、 总结报告应附有150~200字的摘要和相应的外文，参考文献目录。在综合论文训练工
作中应注意阅读与综合论文训练任务有关的国外最新文献，应有国外文献翻译材料，并
附原文（按英文不少于6000字计算），作为附录装订在总结报告后面。
6、 综合论文训练总结报告，需经指导教师和评阅教师审阅同意答辩后，由系统一安排
毕业答辩。校、系将组织校级和系级答辩。

三、    不同类型题目的具体要求
1、工程设计类型
在导师指导下，独立进行结构计算及绘制施工图，或较深入的扩大初步设计。掌握本工
程结构的方案设计，并尽可能进行方案设计，当条件不具备时，应参加工程项目的方案
讨论或介绍。尽可能参加工程交底、验收及现场检查等施工环节（如本项目无安排时，
可根据情况参加其他项目）。根据工程设计发现和存在的问题，写出有关专题报告。论
文总结报告应提交详细设计计算书，施工图不应少于12张2#图。
2、 施工管理类型
应有具体工作岗位、项目背景。参加有关企业和工程项目的生产计划、施工管理、监理
、成本估算、施工技术的应用等具体工作。对以调查为主的任务，应深入现场取得可靠
的第一手资料（有关数据记录应附在毕业设计总结报告中），并进行必要的统计分析，
并写出有关专题报告。在工作中，若有编制计算机程序的任务，应使成果满足用户要求
。
3、 计算机软件开发类型
软件开发应具有工程背景或具体应用价值，并应采用最新的合适的计算机语言或开发软
件进行编制。软件成果应是以往没有或比以往先进的。软件编制中，计算模型和方法合
理，计算结果可靠。软件应具有一定的实际应用价值，用户界面使用方便。软件需经过
有关专家的测试，并提交测试报告（作为附件装订在论文中）。综合论文训练总结报告
中应附有程序编制说明、程序文本及软件使用说明或用户手册。
4、 专题研究类型
一般应参加试验研究、计算分析工作。对以试验为主的任务，应了解试验方案，参加试
验主要环节，整理分析试验结果，提出有关计算建议。对以计算分析为主的任务，尽可
能独立编制有关计算程序或建立有关计算分析模型，计算结果准确，分析合理，并得到
有参考价值或实用价值的结论。专题研究的成果应达到一定学术水平。

四、    纪律要求
1、 毕业设计期间仍执行"学籍管理规定"。请假一天以下需经指导教师批准，一天以上
需经教务科批准。病假需有医院证明。无故缺勤，以天计从最后毕业设计成绩中扣除成
绩，不足一天的按一天计。
2、 严格按工作单位作息时间工作。在工作时间内不得进行与毕业设计无关的活动。如
发现在工作时间玩计算机游戏者，每次从最后毕业设计成绩中扣除10分。

五、    其他事项
1、 综合论文训练工作及报告应在指导教师的指导下独立完成，经常向指导教师汇报有
关工作进展。在校外工作的学生，除在聘请指导教师的指导下独立完成任务外，尚应与
校内有关指导教师保持联系，开题报告和毕业答辩一般均应回校进行，以保证达到预期
的培养目标和一定的水平。
2、 综合论文训练成绩低于80分，将取消推荐研究生资格。
3、 由系派出到外单位工作的学生，可按月办理交通月票报销（到系财务科领取市内短
途出差报销单，由本人、指导教师和教务科签字后报销）。对中午不能返校就餐的，按
工作日由系补贴4元/日。由指导教师安排到校外工作的，由指导教师根据情况给予适当
补贴，费用由指导教师负责。
4、 在外单位工作期间，学生不得自行向工作单位提出补贴要求。

土木工程系、建设管理系

2001年3月

论文格式

     1、从2001年起，论文封皮和任务书按教务处统一下发论文封皮和任务书的电子文
档格式（通过NOTES下发），并对纸张作统一要求。请各系通知学生及有关复印室，按照
要求的论文统一格式装订成册

    2、论文格式为：
      封一（格式见电子文档），论文封皮统一要求使用120克蓝色纸（各系业务办公室
可到教务处实践教学科领取具体样纸，或到清华学堂一层的精仪系复印室查看）
      封二（空白）
      任务书（格式见电子文档）
      中文摘要（150～200字）
      英文摘要
      正文（格式见电子文档）
      参考文献
      外文参考文献（复印件）及译文（按英文不少于6000字计算）
      封三（格式见电子文档）
      封四（空白）。

3、论文打印字体大小要求统一用小四。

4、装订后论文外形尺寸要求20CM×28CM，版面尺寸为15CM×21CM。要求一律用A4纸打印
。

              教务处实践教学科

                       2000年12月22日

清 华 大 学综 合 论 文 训 练
  
 题目：
     系    别：
     专    业：
     姓    名：
     指导教师：
     辅导教师：
                                     年       月       日
综合论文训练任务书
姓名           学号               班号
系别         同组姓名           指导教师

一、    课题名称：
课题类别：                     工作形式：

二、    设计（论文）要求（包括主要指标）：

三、    设计（论文）的原始数据及依据：

四、    设计报告（论文）应包括的内容：

五、    参考文献：
（课题类别：⑴工程设计或研究、应用开发；⑵实验室建设；⑶理论研究；⑷调研分析
；⑸论文综述）
（工作形式：⑴设计画图；⑵实验；⑶编程；⑷计算；⑸文献调研；⑹社会调查）

                         教学负责人签字
                                         年        月     日
                                  （此任务书装订时放在综合论文训练报告第一页
）
                                                二号黑体
清华大学综合论文训练
   21CM
                             15CM
第     页
指导教师评语：
                                   指导教师（签字）
评阅教师评语：
                                   评阅教师（签字）
答辩小组意见：
                                   组     长（签字）
           成 绩：
                                   教学负责人（签字）
                                                年     月     日

综合论文训练开题报告

姓名：                班级：                  学号：

指导教师：                            同组学生姓名：

毕业设计（论文）名称：
毕业设计（论文）开题报告：
1、 设计（论文）项目概况或项目研究背景、意义及文献研究概况
2、 设计（论文）主要内容或研究技术路线、方案
3、 进度计划
教研组审查评分：                           学 生 签 名：
（百分制）                                指导教师签名：
                                                         教研组
（应有不少于3页的书面报告附件）                   年   月   日
工作周志
第   周（   月    日-    月    日）
指导教师（签字）                                        年      月      日
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第   周（   月    日-    月    日）
指导教师（签字）                                        年      月      日
工作周志
第   周（   月    日-    月    日）
指导教师（签字）                                        年      月      日
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第   周（   月    日-    月    日）
指导教师（签字）                                        年      月      日

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                            铁匠铺关门喽。。。。
             
※ 来源:·听涛站 tingtao.dhs.org·[FROM: 匿名天使的家]