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发信人: syyt (钝剑Θ壁立千仞), 信区: CE_bulletin
标  题: 分寝室引发友情危机 安徽某高校学生背负人情债
发信站: 听涛站 (2002年08月03日09:12:36 星期六), 站内信件

 
 
2002年8月3日05:21　 中国青年报
　　本报记者黄勇　实习生周景岚
　　暑假，对于大学生来说，本是身心放松的好时节，但安徽某高校一些大三、大四的
学生，却被沉重的“人情债”纠缠着。面对记者的采访，他们一吐心声---
　　6月底，本应该是学生们刻苦攻读，准备参加期末考试的时候，可安徽某高校的学生
却因为下学期的寝室分配而吵吵闹闹，无心考试。前不久老师说了一句：“下个学期重
新安排寝室，寝室现在分ABC三等，价格依次递减，大家自主选择，自愿结合。”故事随
后发生。
　　事例一：某寝室原来8人，有两个家境较好的早已决定搬往A等寝室住，剩下的6人便
决定同住一个B等寝室。就在这个时候，其中的一个同学因为家庭和朋友的缘故突然改变
主意，要求搬往A等寝室，那5人得知后，十分不高兴，挽留不住，便大骂那个同学是“
叛徒”，是“表面一套，背后一套”，同时还说这3个搬出去的同学是“背信弃义的家伙
”，最后两方大吵起来，闹得不可开交，不欢而散。
　　事例二：某寝室原本有4人决定住A等寝室，正好可以分配到一个房间，不需要插进
外人，可到最后交申请书时，又有一个人决定也搬往A等寝室，这下子就变成了5个人。
大家碍于情面，不好意思让她一个人落单，只好决定将5人分成两人和3人的两个小组，
分配在两个房间，但最终还是插了“外人”进来，结果弄得大家都不开心。


　　事例三：某寝室原本4人，都决定搬往A等寝室，可是其中有一个同学的生活习惯和
性格与另3人不和，3人不愿意和她再住在一起，但大家都不好意思向她说明，私下里另
找了一位同学合住，交申请书的时候，在自愿结合名单里也没有注上她的名字，可在她
的自愿结合名单里却注明要与原寝室同学一起住。老师看了这两份申请，觉得又好奇又
为难，就将5个人都叫来，询问事情的原因，真相大白。那女生最终被分了出去，可从此
与另3人反目。
　　高校为了在激烈的竞争当中立足，除了提高自身的教学质量外，还纷纷改善校园服
务质量，进行社会化服务体系改造，因此就有了学生自主重新选择和分配寝室的“好事
”。但没想到，这一桩看起来平常的好事，却意外地触及到年轻的大学生们尚未定型的
友情世界，荡起阵阵涟漪。是选择与原来的室友分开，还是继续住在一起？是选择自己
的意愿，还是选择友情？这显然成了学生们眼前的头疼问题。有一个学生无可奈何地说
：“真的希望不要分什么寝室了，大家没有选择，就这么住，多好，什么事都没有了…
…”
　　一位社会学系的教师就此现象指出，问题出在大学生们对于“友情”的态度。对朋
友好，对友情看重，这是无可非议的，也是应该提倡的。但是，怎样对待朋友，怎样看
待友情，怎样取舍，现在的学生却有一些误区。比如，“朋友就应该在一起，不应该分
开”，这就不正确。问起学生们，大家都知道这样不对，可是，在不知不觉中大家却犯
着这样的错误。有的学生形容说：“现在的友谊，像一个还不完的人情债，我们被友情
‘禁锢’住了，被它累得无法喘气，有的时候甚至失去了一些自由……”但是，造成这
种“人情债”的祸首，恰恰是学生们自己。
　　一位心理咨询专家分析，对友情认识的幼稚或变异，根子在于现在的学生大部分是
独生子女，由于代沟的天然存在，他们与父母的交流少，家中又没有兄弟姐妹，朋友在


生们都坦言，现在遇到一些事，只有对朋友倾诉。可是，独生子女的一些弊病，同时也
带到了朋友的相处中来。比如，以自我为中心，希望朋友们也能以自己的想法行事，如
果朋友没有做到，就立刻去否定朋友，所以大家都在战战兢兢中小心地交着朋友，在朋
友和自我中不断地做着取舍，在取舍中不断地喊着累。
　　这群年轻大学生的困惑也是众多同龄人共同的困惑：朋友的相处，难道真的应该是
这样的吗？
 


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            ---s y y t---           ╠╬╣     2001年10月8日   雨天         
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           166.111.162.10           ╠╬╣    窗外的雨点飞逸,带来点点思绪   
            〖江枫渔火〗            ╠╬╣     我知道我遇到了一直等待的人   
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