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发信人: guestBone (X那些老狗), 信区: THUExpress
标  题: 结八年级课程作业考试综述
发信站: BBS 水木清华站 (Tue Jan  9 22:26:32 2001)


有些老师反映现在作业抄袭严重，但是你有没有想国这么多的课程，基本上每门课都有
作业,有不是每个人都是大牛，碰上不会做的或者繁之又繁的，不抄交得了？？
现在甚至有些同学觉得电工棵都“过的太轻松”不敢相信自己的眼睛，更不可思议的是
有些同学竟然要求说要加大难度！

我觉得这些同学是被奴役习惯了都丧失反抗精神了都成了猪马牛羊了！不容易碰上一个
对我们如此关心爱护我们的老师啊！

我认为大学理学习是个人的事情，老师只是因路人，你可以选择他指的道路，但是如果
你不愿意，向电工老师，就是呕心沥血的做着指引工作，希望大家去走啊！不像某位老
师像赶牲口一样，逼学生走那条道！

我们现在负担很重，所以才会采取抄这种方式！没有人愿意主动抄作业的！我这个学期
初的作业都还是自己写的，但是后面的试验报告，两周一次，实在是太多了！所以就只
有抄了！

也学有人说，那你们还上BBS？我faint！

很多人只是消遣一下才上BBS的！——你不会联消遣的时间都要剥夺把！

有本事那些教授来做学生！不出一星期，累垮一大批！硬撑着的也马上没戏！

我们自己才是学习的主人！谁教得不好就应该让他下课！中国足球为什么走不出世界？
就是体制差！有些同学某老师脚得大家“不适应”，我kao！这种话就是在“粉饰太平”
！这么多人不适应他，还要死皮赖脸的站着茅坑不拉屎！
是不是死也要拉几百号人垫背啊！！！

那些绝大多数同学“炒”的老师，居然有个别牛人给予“非常好”的评价！我kao !
是不是想在这个牛B教授的手下混啊！

你说我小人之心度君子之腹可以！但是我想既然这个有无耻告密的，就肯定会有这种考
巴结讨好阿谀奉承溜须拍马过日子的！！！
中国这种人最多！！

还有就是交作业，那门课都不会说作业不占分数的啊！居然就有老师，因为有人抄袭，
就下令说，作业不占分数！！

而且到了快考试时才说的。
要是不占分，你凭什么要我做？就好比是结业论文！

现在的论文都是打印的，钱却是自己掏！！

这笔钱不少的说！但是为什么我愿意出？因为这对我国这门课有帮助！要是没帮助，我
会出这 试 枉钱！

你不管我的前是怎么去弄得，是在天桥上装成瞎子也好，瘸子也好，总之前我是讨来了
，你现在说一句论文不受了！！


你这不是在坑人吗！！！







发信人: TeacherZhang (恍惚又一年), 信区: CE_bulletin
标  题: [转载] *****结八年级课程作业考试综述(我见）
发信站: 听涛站 (Tue Jan  9 23:36:30 2001), 转信

【 以下文字转载自 notice 讨论区 】
【 原文由 snowboy 所发表 】


客观的说，
说了一些客观的情况！而且应该代表了一部分同学的想法！
我想考试本身是没错的！只是参与考试的人出了一些问题！
考试到底为了什么？？
检验学习成果？？
给同学们一定的压力？？
给各种讲评提供依据？？
……
我记得一位师兄在我寝时说过，
考试有不及格的，那大学生活就完整了，
当时，似乎觉得是句笑话，
可是，最近在短短的一个多月了
我们看到了两位同学，
面对着学业的问题，
失去了继续生存的勇气，
选择了逃避。
死，
   需要勇气。
是什么给予他们这么大的冲击，
使其把最后的勇气全部的耗用！
为什么？？
学习？？
到底为了什么目的？？
难道要达到这些目的必须要有牺牲吗？？
……
……
【 在 kenshin (浪客★黎明前的黑暗) 的大作中提到: 】
: 发信人: guestBone (X那些老狗), 信区: THUExpress
: 标  题: 结八年级课程作业考试综述
: 发信站: BBS 水木清华站 (Tue Jan  9 22:26:32 2001)
: 有些老师反映现在作业抄袭严重，但是你有没有想国这么多的课程，基本上每门课都有
: 作业,有不是每个人都是大牛，碰上不会做的或者繁之又繁的，不抄交得了？？
: 现在甚至有些同学觉得电工棵都“过的太轻松”不敢相信自己的眼睛，更不可思议的是
: 有些同学竟然要求说要加大难度！
: 我觉得这些同学是被奴役习惯了都丧失反抗精神了都成了猪马牛羊了！不容易碰上一个
: 对我们如此关心爱护我们的老师啊！
: 我认为大学理学习是个人的事情，老师只是因路人，你可以选择他指的道路，但是如果
: 你不愿意，向电工老师，就是呕心沥血的做着指引工作，希望大家去走啊！不像某位老
: 师像赶牲口一样，逼学生走那条道！
: 我们现在负担很重，所以才会采取抄这种方式！没有人愿意主动抄作业的！我这个学期
: 初的作业都还是自己写的，但是后面的试验报告，两周一次，实在是太多了！所以就只
: 有抄了！
: 也学有人说，那你们还上BBS？我faint！
: 很多人只是消遣一下才上BBS的！——你不会联消遣的时间都要剥夺把！
: 有本事那些教授来做学生！不出一星期，累垮一大批！硬撑着的也马上没戏！
: 我们自己才是学习的主人！谁教得不好就应该让他下课！中国足球为什么走不出世界？
: 就是体制差！有些同学某老师脚得大家“不适应”，我kao！这种话就是在“粉饰太平”
: ！这么多人不适应他，还要死皮赖脸的站着茅坑不拉屎！
: 是不是死也要拉几百号人垫背啊！！！
: 那些绝大多数同学“炒”的老师，居然有个别牛人给予“非常好”的评价！我kao !
: 是不是想在这个牛B教授的手下混啊！
: 你说我小人之心度君子之腹可以！但是我想既然这个有无耻告密的，就肯定会有这种考
: 巴结讨好阿谀奉承溜须拍马过日子的！！！
: 中国这种人最多！！
: 还有就是交作业，那门课都不会说作业不占分数的啊！居然就有老师，因为有人抄袭，
: 就下令说，作业不占分数！！
: 而且到了快考试时才说的。
: 要是不占分，你凭什么要我做？就好比是结业论文！
: 现在的论文都是打印的，钱却是自己掏！！
: 这笔钱不少的说！但是为什么我愿意出？因为这对我国这门课有帮助！要是没帮助，我
: 会出这 试 枉钱！
: 你不管我的前是怎么去弄得，是在天桥上装成瞎子也好，瘸子也好，总之前我是讨来了
: ，你现在说一句论文不受了！！
: 我cao你妈
: 你这不是在坑人吗！！！


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※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
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※ 转载:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
发信人: any (天天想你), 信区: CE_bulletin
标  题: Re: [转载] *****结八年级课程作业考试综述(我见）
发信站: 听涛站 (Wed Jan 10 01:31:44 2001), 转信



【 在 TeacherZhang (恍惚又一年) 的大作中提到: 】
: 【 以下文字转载自 notice 讨论区 】
: 【 原文由 snowboy 所发表 】
: 客观的说，
: 说了一些客观的情况！而且应该代表了一部分同学的想法！
: 我想考试本身是没错的！只是参与考试的人出了一些问题！
: 考试到底为了什么？？
: 检验学习成果？？
: 给同学们一定的压力？？
: 给各种讲评提供依据？？
: ……
: 我记得一位师兄在我寝时说过，
: 考试有不及格的，那大学生活就完整了，
: 当时，似乎觉得是句笑话，
: 可是，最近在短短的一个多月了
: 我们看到了两位同学，
: 面对着学业的问题，
: 失去了继续生存的勇气，
: 选择了逃避。
: 死，
:    需要勇气。
^^^^^^^^^^^^^^呵呵,这句话有意思,
: 是什么给予他们这么大的冲击，
: 使其把最后的勇气全部的耗用！
: 为什么？？
: 学习？？
: 到底为了什么目的？？
: 难道要达到这些目的必须要有牺牲吗？？

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^我觉得,经过几年的大学生活,
我们每个人都要发生变化,可是,变化是分两种的,我觉得,我们的教学应该
考虑一下我们学生的心理, 也许,悲剧会少一些发生
悲剧的发生不仅仅是当事人的因素, 环境也有很大的影响, 作为教育者,
因该考虑到这一因素, 而不是仅仅开几门哲学课就可以的,
比如,大四的学生, 还有6门以上的考试课 , 还要号召我们考研, 究竟是否有人承受不了?
只在那里嚷学风不好,一点用都没有.我觉得,学风不好,最重要的原因是环境,
而不是 个别的人.





: ……
: ……
: 【 在 kenshin (浪客★黎明前的黑暗) 的大作中提到: 】
: : 发信人: guestBone (X那些老狗), 信区: THUExpress
: : 标  题: 结八年级课程作业考试综述
: : 发信站: BBS 水木清华站 (Tue Jan  9 22:26:32 2001)
: : 有些老师反映现在作业抄袭严重，但是你有没有想国这么多的课程，基本上每门课都有
: : 作业,有不是每个人都是大牛，碰上不会做的或者繁之又繁的，不抄交得了？？
: : 现在甚至有些同学觉得电工棵都“过的太轻松”不敢相信自己的眼睛，更不可思议的是
: : 有些同学竟然要求说要加大难度！
: : 我觉得这些同学是被奴役习惯了都丧失反抗精神了都成了猪马牛羊了！不容易碰上一个
: : 对我们如此关心爱护我们的老师啊！
: : 我认为大学理学习是个人的事情，老师只是因路人，你可以选择他指的道路，但是如果
: : 你不愿意，向电工老师，就是呕心沥血的做着指引工作，希望大家去走啊！不像某位老
: : 师像赶牲口一样，逼学生走那条道！
: : 我们现在负担很重，所以才会采取抄这种方式！没有人愿意主动抄作业的！我这个学期
: : 初的作业都还是自己写的，但是后面的试验报告，两周一次，实在是太多了！所以就只
: : 有抄了！
: : 也学有人说，那你们还上BBS？我faint！
: : 很多人只是消遣一下才上BBS的！——你不会联消遣的时间都要剥夺把！
: : 有本事那些教授来做学生！不出一星期，累垮一大批！硬撑着的也马上没戏！
: : 我们自己才是学习的主人！谁教得不好就应该让他下课！中国足球为什么走不出世界？
: : 就是体制差！有些同学某老师脚得大家“不适应”，我kao！这种话就是在“粉饰太平”
: : ！这么多人不适应他，还要死皮赖脸的站着茅坑不拉屎！
: : 是不是死也要拉几百号人垫背啊！！！
: : 那些绝大多数同学“炒”的老师，居然有个别牛人给予“非常好”的评价！我kao !
: : 是不是想在这个牛B教授的手下混啊！
: : 你说我小人之心度君子之腹可以！但是我想既然这个有无耻告密的，就肯定会有这种考
: : 巴结讨好阿谀奉承溜须拍马过日子的！！！
: : 中国这种人最多！！
: : 还有就是交作业，那门课都不会说作业不占分数的啊！居然就有老师，因为有人抄袭，
: : 就下令说，作业不占分数！！
: : 而且到了快考试时才说的。
: : 要是不占分，你凭什么要我做？就好比是结业论文！
: : 现在的论文都是打印的，钱却是自己掏！！
: : 这笔钱不少的说！但是为什么我愿意出？因为这对我国这门课有帮助！要是没帮助，我
: : 会出这 试 枉钱！
: : 你不管我的前是怎么去弄得，是在天桥上装成瞎子也好，瘸子也好，总之前我是讨来了
: : ，你现在说一句论文不受了！！
: : 我cao你妈
: : 你这不是在坑人吗！！！


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※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
发信人: sh (晶晶姑娘), 信区: CE_bulletin
标  题: Re: [转载] *****结八年级课程作业考试综述(我见）
发信站: 听涛站 (Wed Jan 10 08:18:39 2001), 转信

教育制度是有问题，
我想老师们也并不是不知道，
但是，哪里都不是天堂 
如果总是把过错推到 环境不好上面
那永远只能怨天尤人 
刚才看了原文，
我觉得那位同学的措辞起码显得 比较缺乏人文修养 
我觉得一个大学生如果只会以这样的方式说话的话，
那真是一种悲哀 
难道我们不能从自己做起，
在也许的“逆境”中求生存
用我们的心去关怀周围的人？
五四的时候都还有 热血青年 
难道那时的环境比现在还好么？
【 在 any (天天想你) 的大作中提到: 】
: 【 在 TeacherZhang (恍惚又一年) 的大作中提到: 】
: : 【 以下文字转载自 notice 讨论区 】
: : 【 原文由 snowboy 所发表 】
: : 客观的说，
: : 说了一些客观的情况！而且应该代表了一部分同学的想法！
: : 我想考试本身是没错的！只是参与考试的人出了一些问题！
: : 考试到底为了什么？？
: : 检验学习成果？？
: : 给同学们一定的压力？？
: : 给各种讲评提供依据？？
: : ……
: : 我记得一位师兄在我寝时说过，
: : 考试有不及格的，那大学生活就完整了，
: : 当时，似乎觉得是句笑话，
: : 可是，最近在短短的一个多月了
: : 我们看到了两位同学，
: : 面对着学业的问题，
: : 失去了继续生存的勇气，
: : 选择了逃避。
: : 死，
: :    需要勇气。
: ^^^^^^^^^^^^^^呵呵,这句话有意思,
: : 是什么给予他们这么大的冲击，
: : 使其把最后的勇气全部的耗用！
: : 为什么？？
: : 学习？？
: : 到底为了什么目的？？
: : 难道要达到这些目的必须要有牺牲吗？？
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^我觉得,经过几年的大学生活,
: 我们每个人都要发生变化,可是,变化是分两种的,我觉得,我们的教学应该
: 考虑一下我们学生的心理, 也许,悲剧会少一些发生
: 悲剧的发生不仅仅是当事人的因素, 环境也有很大的影响, 作为教育者,
: 因该考虑到这一因素, 而不是仅仅开几门哲学课就可以的,
: 比如,大四的学生, 还有6门以上的考试课 , 还要号召我们考研, 究竟是否有人承受不了?
: 只在那里嚷学风不好,一点用都没有.我觉得,学风不好,最重要的原因是环境,
: 而不是 个别的人.
: : ……
: : ……


--
夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，
正梳妆。

※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
发信人: any (明天回家,真的好想你), 信区: CE_bulletin
标  题: Re: [转载] *****结八年级课程作业考试综述(我见）
发信站: 听涛站 (Wed Jan 10 12:36:38 2001), 转信

呵呵 sh的言行我就是佩服,一向如此

不够,我还是想提出一些值得商榷之处

我也知道那里都不是天堂
但是,我们难道就不能为环境做点什么?
"只以这样的方式说话",好像我也很少这样说话

首先,这篇文章并不是说大多数人, 二十针对个别的人
在发生在个别人身上的悲剧来看我们所处的环境
所谓的逆境中求生存
你经历过逆境吗??
即使你经历过逆境,也能够在逆境中生存,可是所有的人都能够和你一样??
作为个人,当然可以按你说的那样去做,可是,大千世界,都能按你说的那样去做?
如果真的都和你一样去做,我觉得 那才是一种悲哀(有点过分,道歉 )

五四时期,的例子现在也有啊
五八的游行不值一提吗??可是,这并不能够掩饰我们中间的一些悲剧的发生

还有,我并没有总把过错推倒环境上吧?
至于说,我比较缺乏人文修养
这到可能

还好,还有一点没有受到sh姑娘的批判,我还是提出了一点建议



【 在 sh (晶晶姑娘) 的大作中提到: 】
: 教育制度是有问题，
: 我想老师们也并不是不知道，
: 但是，哪里都不是天堂 
: 如果总是把过错推到 环境不好上面
: 那永远只能怨天尤人 
: 刚才看了原文，
: 我觉得那位同学的措辞起码显得 比较缺乏人文修养 
: 我觉得一个大学生如果只会以这样的方式说话的话，
: 那真是一种悲哀 
: 难道我们不能从自己做起，
: 在也许的“逆境”中求生存
: 用我们的心去关怀周围的人？
: 五四的时候都还有 热血青年 
: 难道那时的环境比现在还好么？
: 【 在 any (天天想你) 的大作中提到: 】
: : ^^^^^^^^^^^^^^呵呵,这句话有意思,
: : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^我觉得,经过几年的大学生活,
: : 我们每个人都要发生变化,可是,变化是分两种的,我觉得,我们的教学应该
: : 考虑一下我们学生的心理, 也许,悲剧会少一些发生
: : 悲剧的发生不仅仅是当事人的因素, 环境也有很大的影响, 作为教育者,
: : 因该考虑到这一因素, 而不是仅仅开几门哲学课就可以的,
: : 比如,大四的学生, 还有6门以上的考试课 , 还要号召我们考研, 究竟是否有人承受不了?
: : 只在那里嚷学风不好,一点用都没有.我觉得,学风不好,最重要的原因是环境,
: : 而不是 个别的人.


--
※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
发信人: sh (晶晶姑娘), 信区: CE_bulletin
标  题: Re: [转载] *****结八年级课程作业考试综述(我见）
发信站: 听涛站 (Wed Jan 10 15:32:12 2001), 转信

【 在 any (明天回家,真的好想你) 的大作中提到: 】
: 呵呵 sh的言行我就是佩服,一向如此
: 不够,我还是想提出一些值得商榷之处
: 我也知道那里都不是天堂
: 但是,我们难道就不能为环境做点什么?
: "只以这样的方式说话",好像我也很少这样说话
其实我也想不明白我们到底应该做些什么是最有效的，
只是我觉得，有些事情是恶性循环，
比如，学生觉得老师教得不好，就不好好学
然后老师觉得学生不好好学，就不好好教 
那最后 其实连两败俱伤都谈不上，真正浪费青春是学生，
也就是说，真正受害的是我们自己。
所以我想，也许应该从我们自己开始，打破这个恶性循环 。
再说，我们觉得老师未见得就真的不对，
就像老师觉得学生不好，学生总能说出种种道理一样 。
我想老师也是有他的道理的，
但是我觉得很多时候，我们并没有认真得去听老师的道理，
而只是要求老师满足我们的要求 。
老师也是一个平凡的人，他也会生气，也会郁闷，也会敷衍了事，
但是我始终相信，真正不希望把学生教好 的老师是极少的。
我觉得，学生和老师不应该是对立，而应该是一种合作
应该有一种相互信任的基础。


 首先,这篇文章并不是说大多数人, 二十针对个别的人
: 在发生在个别人身上的悲剧来看我们所处的环境
: 所谓的逆境中求生存
: 你经历过逆境吗??
: 即使你经历过逆境,也能够在逆境中生存,可是所有的人都能够和你一样??
: 作为个人,当然可以按你说的那样去做,可是,大千世界,都能按你说的那样去做?
: 如果真的都和你一样去做,我觉得 那才是一种悲哀(有点过分,道歉 )
那当然了，都一样不成了克隆人的，我也从没有觉得我的生活方式就是最好的
 说不定什么时候 就变了
: 五四时期,的例子现在也有啊
: 五八的游行不值一提吗??可是,这并不能够掩饰我们中间的一些悲剧的发生
: 还有,我并没有总把过错推倒环境上吧?
: 至于说,我比较缺乏人文修养
我没有说你呀，可能是你误会了，我说的是tz转载的那个 kensin在文章里到处写脏话 ，
指代不清，真不好意思 

: 这到可能
: 还好,还有一点没有受到sh姑娘的批判,我还是提出了一点建议

总是看见各种各样讨论学习的东西，我觉得我们的确应该让学校听到我们的声音 。
我只是觉得在很多的文章中，总是 感觉有一种比较强烈的敌对的情绪。
仿佛学校就是坑害学生的集中营似的 。
我觉得这种情绪对于解决问题不仅没有帮助，而且会制造麻烦，而且对自己也不好
（心情总是不好肯定影响身体健康 ）
（当然也许是我社会工作做多了，）
我想，无论是win-win 也好，还是工程承包里讲partnering，其实都是在倡导一种积极
的相互合作，
为什么学生和老师就不可以呢 ？


: 【 在 sh (晶晶姑娘) 的大作中提到: 】
: : 教育制度是有问题，
: : 我想老师们也并不是不知道，
: : 但是，哪里都不是天堂 
: : 如果总是把过错推到 环境不好上面
: : 那永远只能怨天尤人 
: : 刚才看了原文，
: : 我觉得那位同学的措辞起码显得 比较缺乏人文修养 
: : 我觉得一个大学生如果只会以这样的方式说话的话，
: : 那真是一种悲哀 
: : 难道我们不能从自己做起，
: : 在也许的“逆境”中求生存
: : 用我们的心去关怀周围的人？
: : 五四的时候都还有 热血青年 
: : 难道那时的环境比现在还好么？


--
夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，
正梳妆。

※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]



发信人: rainson (剑◎心◎雨), 信区: CE_bulletin
标  题: [转载]一篇没什么内容的文章
发信站: 听涛站 (Wed Jan 10 16:16:52 2001), 转信

【 以下文字转载自 Politics 讨论区 】
【 原文由 raining 所发表 】



我用这个帐号，大家立刻可以知道我是谁，我也不怕别人知道。

我不想多说什么，还有最后一门考试，我还要复习。

我不会贪图系里给学生的权利，我只希望拿到毕业证。所以我说话，不像其他那些还惦
记着推研、出国的同学，有诸多顾忌。

1、关于结八年级本学期课程。

老师差就是差，这么多成绩好的同学给他们开脱，我看不过去。可能你们是怕给成绩招
来什么麻烦；可能你们想着读研的时候多条路；可能你们想的是“息事宁人”。我想说
，你们的处境和那些成绩低下的学生不一样，这样你们思考问题的角度就会偏向自己，
而不站在他们的立场。当年少奇同志给工人们讲革命道理时，就是实实在在地从群众的
立场去看问题，使自己真真正正的替工人们着想。不是有个笑话么，一个皇帝见到老百
姓吃草根，惊讶的说，你们怎么不吃大米饭啊？呵呵。现在有多少干部是这种类型的呢
？我不得而知。但我知道在大学里，还有不少的高学历人才，有着这种想法。或许你们
不是我所说的不问世事昏庸无道，你们是书呆子气，凡是总想当然。你们有没有想过，
那些没有资格获得奖学金，没有资格推研，没有资格考G考T的同学，他们享受过你们享
受的这些吗？他们还会有什么希望？他们不就是希望老师上课认真一点，对学生好一点
吗？当你们说着谁谁谁老师“还不错”的时候，你有没有想过，那部分同学在学习上没
有你们这么强的适应能力，要求更好的老师都不行吗？

其实，要求这些的正应该是你们。

你们有着更好的成绩，代表着将来可以治于学的那部分人才，你们对老师、课程的要求
应该是最紧迫、最积极的才对。你们和老师的关系相对来说更好一些（这个事实是不会
改变的：老师永远都更喜欢有见解的学生）。这样，从事实上和可行性上，你们都应该
成为护生最高的一群。

然而，事实让人寒心。那些学习好的同学，不是躲在一旁不敢吱声，就是打几个哈哈，
说些不痛不痒的话，顶多虚得不能再虚的说几句。

我不多说了。

2、关于一些文章的攻击性。

这几天来小部分文章内有不逊的言谈。对此一些ID发表了看法。我想说说我的看法。
作为清华的学生，的的确确是不该说这些话的。但是为什么有人说？？有谁想过？？

如果有人真真正正的在社会底层呆过，就应该知道那些衣食无着、生活清苦的人们骂领
导、骂政府，比这些文章里的措辞要脏得多得多。

假如你们——清华大学的学生，去跟他们说，你说话不要那么难听，要知道，政府是好
的，要相信党——那么一身唾沫和臭鸡蛋的结局还算是好的，不伤着回来就算不错了。

我当然不是要大家学那些穷苦的人们骂人。群众拥护的真正的好领导，首先要肯下基层
。下了基层听到百姓的骂声，不会感到不悦——他们甚至会跟着一块儿骂——不是矫俗
干名。他们感到的，是危机。大厦将倾的危机。这些领导会记录下群众不满的地方，回
去大力整改，务求安抚民意。

但是现在我们的同学——将来很有可能走上领导岗位的一些人，却是怎样对待这些言论
的呢？“这不是应有的态度”，“缺乏基本的修养”，等等。说完了呢？等于没说，你
拍拍屁股走人了，这篇文章也没给你留下什么印象，你也没解决什么问题。

虚啊，够虚！虚得有水平！道理似乎在你这里，却也没留下把柄，高啊，实在是高！这
下我看到中国现在的干部“精神”是怎样一代代往下传的了！

我问：当年五四运动，要是没烧那几幢房子，没抓人来暴扁一顿，只是呼吁呼吁再呼吁
，——它有可能成为中国现代史的开端吗？甚至，这次运动会有人关注吗？！

再次重申，我不是说要以暴易暴。我是想说，出现了这些文章，大家可不可以不要指责
别人说话方式怎么不对，语言怎么不文明——你反过来想想，连清华的学生都破口大骂
了，难道说我们的体制，我们的环境就一尘不染，蒸蒸日上吗？

我们不一定要解决他们提出的问题，至少我们应该关注和思考啊！

3、关于听涛上的舆论导向。

一些文章，就是评论教师和课程的那些，在土木公告版上存在的时间很短，差不多就是
刚发出来就删了。我这篇文章之所以不敢发在告版，就是怕遭此厄运。

就不给TeacherZhang添麻烦了。只是现在土木的三个版，一个水势滔天，一个是专业知
识的聚集地。以后有些意见，不知道发到哪里去好了。

终于理解weirei为什么要辞了，当时我还劝他，要他看开一些呢，原来看不开的是我。

呵呵，走了。


--
清华大学学生第九食堂的招牌菜肴红烧酱香肘子肉，
精选新鲜上等原料，配以茴香、八角、桂皮、草果等各种香料悉心制作，
具有色泽光亮，口感绵滑，肥而不腻，回味悠长等特点，
实乃居家出行度假休闲不可多得的 舨 佳品。
              “九两米饭够不够？”
                                  ——“再来一份肘子肉！”

※ 修改:．raining 于 Jan 10 16:14:52 修改本文．[FROM: 匿名天使的家]
※ 来源:．听涛站 cces.net．[FROM: 匿名天使的家]
--




发信人: TeacherZhang (恍惚又一年), 信区: CE_bulletin
标  题: 学习压力之我见
发信站: 听涛站 (Fri Jan 12 12:08:16 2001), 转信



    读了前面几篇raining的文章，字里行间感受最大就是两个字：“压力”

    “半国英才进清华”，进了清华之后，必然要重新排队，分出个一二三名来。那
么自然分成了学习好的和学习差的两类。

    学习吃力的总是希望老师能够讲课细致点，能够讲透彻。学有余力的自然要求老师
多讲一些，能够获得更多的知识。我想，两部分同学都有自己的道理，都可以向提出自
己的合理请求，其中绝没有打击别的同学，对老师溜须拍马的意思。

    清华的学习压力大，这是众所周知的。国外的一流大学，也应该是一样的。本版
2608文讲的就是MIT的情况，比清华有过之无不及。我现在在美国的那些同学，凡是在
名校的，都三更灯火五更眠，承受着巨大的压力。扯远了，回到清华吧，来到清华这样
的学校，每个人都注定要承受压力的。

    比方说我，现在就面临着最大的压力就是能否在今年暑假毕业。我已经决定春节不
回家，专心在学校写论文，但即使这样，也很难保证一定能够顺利毕业。清华的博士生
制度始终就有一定的淘汰率的，这个比率相对国外来说还不够高，但是也是一种压力。

    每个人都在承受着自己所面临的压力，区别在于对待压力的态度。我想，即使我不
能拿到博士学位，因为我在这一阶段得到了收获，我也不会自卑的。也许，上帝保佑我还
不至于这么惨...

    在大学里，我觉得最重要的就是学到知识。不客气的说，由于基础不同，有的同学
就是拼了命去努力也不可能排名到前面去的。按照自己的能力去学了，成绩不理想，也
不要有太大的压力，但也不要就从此放弃。

    关键在于：到底学习是为了谁？需不需要看重分数？我觉得，对分数的看重要有一
定的度。我们每个人都是要走向社会的，最终社会评价一个人不是看他在大学里能够得
到多少分。“书呆子”的类型并不见得能够适应社会。

    想想看，你最多能够在清华呆几年啊？将来一生的主要时间还是在社会上啊。即使
是年级最后的一名，我看都没有什么可以自卑的，只要到社会上，都是素质高的人才，
都可以开辟自己奋斗的一个天地。

    不能因为学习成绩而一叶障目，不见泰山。比如说zhonghua，大学成绩不算好，不
及格的门数不少了。但是毕业分配时，很多单位抢着要他。以他的能力，将来在社会上
的发展，我看比起很多推上研究生的同学发展可能还要好。因为在大学里，他学会了深
刻的思想，培养了良好的素质，树立了责任心，训练了认真工作的作风。这些都是比学
习还要宝贵的东西。

    所以我更看重学习之外的基本素质。我特别反对讲脏字，说粗话。因为这是做一个
高层次人才的最基本素质了。


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