CE_bulletin 版 (精华区)

发信人: civilren (服务广大同学成长成才), 信区: CE_bulletin
标  题: 评估方案（2）
发信站: 听涛站 (2002年05月24日00:02:33 星期五), 站内信件

二、    细则：
（一）动态评估（90分）
1、综合打分（80分）
对各个支部的工作具体开展情况，以及校系两级各活动中基层支部的表现进行评比
（1）团的建设（60分）
①    团务工作（14分）
（1）   学期工作计划的制定情况及落实比率（4分）
评比内容：学期初及时做出计划（1分）且内容切实可行（1分），工作计划的落实情况（
2分）
评估者：辅导员50%、组织组50%
评估依据：支部工作计划、工作总结、支部工作手册
（2）   参加支书例会、支委访谈会中积极发言及提出建设性意见（无论被采纳与否）。（
3分）
评比内容：相关人员按时参加支书例会、支委访谈会（1分）、积极参加讨论并提出建设性
意见（1分），积极配合调研组开展的各项调研（1分）。
评估者：秘书组（第1、2项）、调研组（第3项）
评估依据：支书例会、支委访谈会纪录
（3）   团费收缴、团员注册情况（2分）
评比内容：团费及时按月收缴，每季度按时上缴系团委（1分）；不存在用班费代缴团费的
情况（1分）
评估者：组织组
评估依据：团费收缴纪录、抽查同学访问
（4）   支部工作手册记录真实、认真、及时、保存完好（5分）
评比内容：及时填写计划、总结（2分）、及时填写组织生活、主题团日、支部活动记录（
1分）、及时填写其他相关纪录（1分）、填写内容详实（1分）
评估者：组织组
评估依据：支部工作手册
②  组织生活、主题团日及其它活动（13分） 
（1）   组织生活和主题团日（8分）
评估内容：每学期至少开展1次组织生活或主题团日（2分）、组织生活或主题团日形式的
思想性、针对性、创新性（3分）、活动的效果（2分）、与校、系主题教育活动的配合（
1分）
评估者：组织组50%、支部联系人50%
评估依据：支部工作手册、支部情况自评表
（2）   支部活动的开展（2分）
评估内容：情感建设、文体活动等支部活动开展的次数（1分）和效果（1分）
评估者：组织组50%、支部联系人50%
评估依据：支部情况自评表
（3）   承办具有一定影响力的校、系级（或以上）活动（3分）
评估内容：活动的次数、规模（2分）、承办活动的效果（1分）
评估者：组织组
评估依据：支部情况自评表
③  干部队伍建设（6分）
（1）   班级干部队伍的团结与凝聚力，干部的工作态度、责任心及在同学中的威信。（2分
）
评估者：辅导员60%、组织组40%
（2）   是否建立完善、成文的班、团干部更替制度（1分）
评估者：辅导员60%、组织组40%
（3）   干部参加校、系级社会工作研讨、培训的情况（如社工课、团校、系内干部培训等
）（2分）
评估者：组织组
评估依据：各种培训的纪录
（4）   向校、系各级组织输送干部情况（如学生会、团委、科协、艺术团、体育代表队、
协会俱乐部等）（1分）
评估者：组织组
评估依据：支部情况自评表
④理论学习及党课小组建设（6分）
（1）   党课学习小组的参加人数，及党、团基本常识普及情况（2分）
（2）   党课学习小组成员是否严格要求自己，以身作则（1分）
（3）   积极分子的培养和发展，推优入党工作的开展（1分）
（4）   党课小组每学期组织一次(或一次以上)活动,其思想性，针对性，实效性如何（1分
），效果如何（1分）
评估者：理论组40%、辅导员60%
评估依据：支部情况自评表、党课小组总结
⑤实践活动（15分）
（1）   日常（包括双休日、寒假等）、暑假社会实践活动的宣传动员、组织实施情况。（
8分）
a.  实践动员宣传情况（1分）
b.  实践组织实施情况（2分）
c.  实践的参与范围（1分）
d.  实践活动的成果交流，同学撰写的实践论文数量与质量（2分）
e.  实践组织情况的总结、交流（1分）
f.  配合实践组进行的针对低年级团支部的实践指导，联合组队情况（1分）
评估依据：支部情况自评表、实践总结材料
评估者：实践组
（2）素质拓展规划的实施及课外科技活动（7分）
a.提出、开展特具创新性的素质拓展项目（2分）
评估依据：支部自评表
评估者：组织组
b.结构设计大赛的参与情况（如人次、队数、比赛结果）及向组委会提出建设性意见（1分
）
c.各支部在"挑战杯"科展中申报项目及最终效果情况（1分）
d.各支部对科协活动的支持情况（如科展等）（1分）
e.参加校级或校级以上规模的大型比赛（如创业计划大赛等）的情况（0.5分）
d.SRT计划的参加同学人数及效果（0.5分）
e.积极参与系内教研组工作情况。（0.5分）
g.在校级（或校级以上）报刊上发表有一定学术价值的论文（0.5分）
评估依据：支部自评表
评估者：系科协
⑥宣传工作（6分）
（1）   班级宣传工作（3分）
评比内容：支部墙报等宣传阵地的建设和及时更新（1分）、班刊的制作（1分）、对网络
等媒体的运用（1分）
评估者：策宣组
评估依据：支部情况自评表
（2）   对校、系宣传工作的贡献（如向校内《紫荆》、《新清华》、《清华文刊》、广播
台等及国家级报刊投稿情况，在系内《清华土木》、《栋梁快讯》、《土木新视野》等上
面发表文章篇数、在学生清华等网站的文章发表篇数）（2分）
评估者：策宣组
评估依据：支部情况自评表
（3）   支部主题教育活动、承办比赛等的宣传情况（策划、宣传方式创新、总结等）（1分
）
评估者：策宣组
（2）班风学风建设（20分）
①    学风建设（10分）
评比内容：
（1）   全班同学学习总体成绩、进步情况及每学期不及格人次（2分）
（2）   支部制定的学风建设制度的有效性（3分）
（3）   对暂时后进的同学的关心、帮助情况极其效果（3分）
（4）   课堂纪律情况（2分）
评估者：学生组50%、辅导员50%
评估依据：优良学风班评比材料、支部情况自评表
②  文体活动（5分）
（1）   各班体育达标情况（1分）
（2）   班内体育锻炼气氛(如足、篮、排、羽、乒等日常活动组织)，以及帮助体育素质较
差同学所做的努力（1分）
（3）   参加系运会及校运会的情况（参赛运动员人次及获奖人次）（1分）
（4）   参加校、系运动队、校、系艺术团的情况（1分）
（5）   对本系文艺活动（如戏剧节）的支持度及参加情况（1分）
评估者：系学生会
评估依据：支部情况自评表、各种比赛成绩的相关记录
③  文明纪律和社会公益活动（5分）
（1）   每学期至少开展1次社会公益活动（2分），其效果、影响如何（1分）；积极参加系
、校紫荆活动（1分）
（2）   班级整体的精神风貌（1分）
（3）   是否有违纪情况（出现下列情况的，将依照附表二规定扣分，不受本部分5分的限制
）
a.    集体受学校、系通报批评
b.  个人受校、系级处分
评估依据：支部情况自评表
评估者：系紫荆（第1项）、辅导员（第2项）
2、支部互评(10分)
（1）支书互评（5分）
本学期末，各支部书记整理本学年支部工作开展情况，包括计划、总结材料（磁盘文件，
以简练、条目清晰为宜，不得超过一千字）、支部工作手册，系团委组织组将其汇总并，
返回各支书，由其根据工作总结以及一年来支书例会及其他途径了解的其他支部情况，并
结合各支部在终期答辩会上的表现，以客观公正的态度，在终期答辩会后对其他支部进行
评比打分，交给系团委组织组，系团委在此基础上进行综合、核实，最后给出这部分评估
结果。
（2）同学互评（5分）
由系团委组织组将在各支部内以抽取学号的方式随机抽出若干同学，由其根据平时了解的
各个支部的情况，以客观公正的态度，对其所在年级各个支部各方面的工作情况进行评估
，并将结果交给系团委组织组，系团委在此基础上进行综合、核实，最后给出这部分评估
结果。
（二）终期答辩（10分）
12周至13周的适当时间将举行终期答辩会，其目的主要在于各支部交流工作情况和工作中
的经验教训，相互促进，共同发展。各个支部的答辩将包括支部工作情况介绍（可以配合
多媒体、传单等）和回答评委问题两个部分。
答辩会上将邀请相关老师、辅导员担任评委，根据答辩中体现的支部工作思路、工作方式
、工作成效等情况，对各支部进行评比打分。除非支部对待答辩的态度极不端正，否则该
部分的打分一般将不涉及各支部答辩人的表达能力、表达效果等。
系团委将对评委的评分进行综合，最后给出这部分评估结果。
终期答辩会的具体情况，将另有详细计划。
（三）附加分（5分） 
见附表
各支部附加分均以5分封顶。
--
※ 来源:·听涛站 tingtao.dhs.org·[FROM: 匿名天使的家]