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标  题: 辩论快讯（2）
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辩论快讯(二)
4月24日进行了我系第一节辩论比赛第二场比赛，辩题如下：　　　　
正方：网络传飞鸿可以代替家书抵万金；
反方：网络传飞鸿不可以代替家书抵万金。

虽有胜负，但经评委说明，双方实力相当，实难分出谁好谁坏，作为　　
辩论报道，这里我们只对双方辩论做一精彩报道。

双方主要观点：
正方：根据网络的三点优越性：快捷、安全、形象以及发展速度等几个方面说明电子邮
件有在趋势上代替家书抵万金。其对“代替”的理解为只要甲在作用上能够取代乙并允
许两者共存的情况下只要甲处于主导地位，就可说明甲代替了乙。
反方：根据家书无法比拟的感情流通方式以及网络可能有的不安全性比家书更大，从而
说明网络传飞鸿不可以代替家书抵万金。　其对“代替”的理解为只要甲在某一功能作
用上不能代替乙就不能说明甲可以代替乙。
精彩片段：
安全之争：
正方：相对普通信件电子邮件更加安全，当因某些原因普通信件无法送到时电子邮件则
可以不受任何条件约束的情况下送到，并免去了发件人对信件能否送到的疑虑。
反方：电子邮件有时并不安全．难道君美听说过网络黑客能使整个网络瘫痪吗，有时听
过邮递员能使邮局瘫痪么？在者我们现用的ｗｉｎｄｏｗｓ９８是微软公司一手创建，
它可以破译网络上传递的一切信息难道这样可以说网络安全么？
感情之争：
反方：如果有一天，对反辩友的女友要跟对方辩有分手了，他含着泪给你写了一封信，
诉说自己的苦衷，而在这过程中一不小心有两滴泪滴在信纸上，请问：这泪眼朦胧中写
出的书信给你造成的震撼，使冷冰冰的网络可以传达的吗？
正方：电子邮件系统不断可以传送文字，而且可以发送声音、图片，影像。试想家人一
边阅读文字，一边听着你的声音，一边看着你的相片。一边欣赏你生活片断的录影，该
是多么愉悦的感受，这种感情联络方是使普通家书根本无法比拟的。
一观众：如果网络可以代替飞鸿，那为什么我们宿舍的一位同学每天写信到５号楼，而
我们旁边的宿舍的同学每天写信到７号楼去。　
怎样理解“代替”
正方：当甲处于主导地位时就可以说甲代替了乙，并不一定乙灭亡时才说甲代替了乙。
它允许一的存在。
反方：我放在重申一下我方对代替的理解，当甲有某一方面不能代替乙的时候，就不能
说甲代替乐意。父系社会男人处于主体地位，就能说男人可以代替女人吗？
　
发展的观点
正方：网络是先进的生产力的代表，它比能代替旧的东西。
反方：生产力与感情能划等号吗？家书有没有生命力？高科技的东西就一定最受人们宠
爱么？手工的劳斯莱斯车，人们已经把她当成地位的象征。
自由辩论阶段
正方：请问你听过李春波的《一封家书》吗？
反方：听过。
正方：你认为李春波的父母收得到这封家书吗？
反方：请你问一个更实际点的问题。
正方：请问家书的本质是什么？
反方：请你问一个具体的问题好么？
正方：难道家书就是一张在纸上写的信吗？那么这个问题还有什么辩论的必要，网络永
远不会代替一张纸．

关于辩论赛

辩论赛分为三个层次，一，阐述奔放观点，以理服人，以情动人；二，抓对方漏洞，批
驳对方要害迅速准确；三，借助对方论据说明奔放观点。
当表达时要善于运用自己的表情，学会使用视态语言。
开展辩论赛有助于锻炼我们的逻辑思维辩证思维，有利于开发我们的创造性思维能力。

　　　　　　　　　　　王广仁、刘刚为您报导

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