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标  题: 暑期实践论文连载-“我们，这样走到一起”(9)
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标  题: 暑期实践论文连载-“我们，这样走到一起”(9)
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第七篇：                         尾声：离别

李文韬

"长亭外，古道边，芳草碧连天。"熟悉的旋律在耳边轻轻回荡，缓缓流过思绪纷繁的心间
，酸酸的，涩涩的。低沉的歌声夹杂着无限的眷恋和回忆，曾有过那么多的别离，那么多
的回忆，而今天，面对一张张熟悉的面孔，一双双渴望依恋的眼睛，回忆着几天来与他们
的点点滴滴，心情像被
海风吹散又风干，复杂而零乱。也许，今天，他们将永远成为我们的记忆，因为再见是遥
遥无期甚至是一个美好的谎言。今天，这里，别离，将定格为我们生命中的一种永恒，随
记忆慢慢风干。

女孩刘艳曾在她的日记中写过这么一段话："我生来就没快乐过，这几天我很开心，你们
走了我又要不开心了……"读着这些文字，凌乱复杂的心突然被深深震撼了，无边的忧虑
和牵挂充斥每一个角落，继而变得很沉很沉。孩子们不仅仅需要物质上的资助，他们更需
要心灵上的交流，我们一
句极普通的关怀就会让他们感到温暖和满足，我们的一笑容就会让他们感到自身的存在。
从与他们的交往中，我吃惊的发现，有好多孩子没有机会说出心中的想法，他们被遗忘在
一个角落。在家里，没人和他们说话；在学校，由于他们的自卑而胆小，或由于同学的歧
视，他们没有知心的朋
友，也没有任何他们谈心；在协会里，本该找到温暖的感觉，可他们还是被挤在一个角落
，不主动去与其他孩子交往，小孩子总会群居，所以他们还是没法说出自己的心里话。由
于周围对他们的遗弃，他们形成了孤僻胆小敏感而又喜欢猜疑的性格，别人的不经意的一
句话可能会伤害她很深
，但他不会说出来，他他们心理所承受的很重很重，就像娟娟，就像楠楠、刘艳、王利…
…她们多需要的仅仅是一个能够真心听他们倾诉的人。

短短的五天，我们用心去关爱他们去接近他们，心与心的交流让他们感受到了也许尘封很
久的温暖和快乐。然而现在，我们无可奈何的抛给他们一个冰冷的背影，几天来他们把他
们深藏心间没人倾听没机会诉说的心事变成了稚嫩的文字，我们成了他们也许唯一的倾听
者。然而我们走后呢？
还会有人会用心去倾听他们最真实的声音吗？沉淀的忧郁会影响他们一生吗？一个个问号
在我们脑海中闪过。

好多孩子拿着纸和笔要求我们留下联系方式，我们写了一个又一个，也许那是我们留给他
们最后的东西。他们很多孩子用几乎恳求的目光看着我们，拉着我们的手，小心翼翼的问
："哥哥姐姐，你们还回来吗？"说"不"吗？那样很残忍，一个冰冷的字会帮他们的梦想击
碎。说"是"吗？我们做
不到，欺骗他们会更残忍。还有好多孩子，紧紧拉着我们然后很认真地说："哥哥，等我
，我也要考清华！"使劲捏着那双小手，唯有深深的祝福。看着那一双双感激眷恋自信的
眼睛，我们也有些许企盼和欣慰，因为他们涵满泪水的眼睛告诉我们，他们终有一天会实
现他们绚烂的梦想！
泪水。祝福。忧虑。期盼。
时间似乎在那一刻凝固。然后飞快的溜走。看着孩子们一个个依依不舍的离开，看着空空
的协会大厅，看着他们歪歪斜斜的签名，心有如一只秋天树梢的蝉壳，空空的，冷冷的…
…

傍晚，火车在着我们离开阜阳。暮色黄昏，火车驶过阜阳的农村。在远方的灯火处，是否
有一个孤单的孩子，正流下幸福的泪水。 
我们人生的轨迹，也许只有这短短五天的交集。但这是否是一颗种子，能在他们的心田里
长出一朵小花，伴他们在无尽的冬季里，不再孤单……

天空因为飞鸟变得更宽广
大地因为花开传递着芬芳
每个孩子都该无忧地成长
带着希望而芬芳
带着我们爱成长"

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实践，是一种行动，行胜于言
    
    实践，是一种态度，务实求真
 
         实践，是一种精神，胸怀天下！


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