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发信人: plaster (石膏手), 信区: MSE_express
标 题: Re: 硬件课朱小梅老师给大家的话(材93的最好看看—)
发信站: 听涛站 (2001年10月08日21:38:10 星期一), 站内信件
朱老师是一个很好的老师
我每次下课去答疑的时候,她总是很热情的
每次我有点理解不过来的时候,她都立刻用五教的计算机现场演示
为了表达一个指令的操作结果,她可以在黑板上写上很多东西
但是这些都是我们主动去问的结果
只要你主动去问,即使你没有听懂想放弃,,她也不会放过你的
有一次我就问到了很晚
实验课是她讲课的一个部分,因为她的时间不受限制
我最晚的一次是到了11点半才从微机实验室回来
那天我忘记了一种返回dos的方式,就是push ax(ax=0),push ds
程序最后ret(有点忘记了,因为很少用到,一般用中断)
结果她问我是不是上课走神了,我当时脸就红了很久
本来我已经很早就作完实验了,但是因为这个问题她把我叫住了
我一直等到了所有的人都完成了实验,才去问她(她也才有时间回答)
这段时间我就一直帮别人调程序
她用debug跟踪ret调用前的堆栈里的地址,然后找到地址中的指令
原来也是一条中断指令(我记得应该是int 20)
这种恢复dos的方法又涉及到程序段前缀的一些东西
所以当我问完了问题的时候,主楼都关门了
喊了半天,才得以出门
师傅还很不高兴,朱老师赔礼说:下次不会了
那个师傅回了一句,每次都是你啊
这样的老师实在是很敬业的,但是首先你要去问她
你的主动性没有,她再好也没有办法
【 在 linogil (linogil) 的大作中提到: 】
: 硬件课已经将第一章,第二章内容介绍完了.一些同学学得费劲,
: 还没入门, 更有还没开始认真学习, 处在应付课程状态的
: (如不上课,让别人代答题,交给老师的).我想, 这些同学其实
: 是没有找到好的学习方法, 以及学习该课的乐趣, 我很希望能
: 帮助这些同学。硬件课的课程内容没有理论推导, 所以它容易学习,
: 但它的内容比较多, 且繁琐, 所以它又显的不那么好学.
: 到底该怎样学, 才能真正好呢? 比较实用且省时的方法,
: 我想, 应该是上课时把老师介绍的要点理解了, 课后有效利用
: 电子讲义进行复习, 动手上机实验, 有问题找老师或通过课程讨论区
: 提出来. 如果你现在由于某种原因, 还没有跟上教学进度, 为了有效
: .................(以下省略)
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