civil_express 版 (精华区)

发信人: TeacherZhang (春去也), 信区: civil_express
标  题: 杨柳笑春风 13
发信站: 听涛站 (Sat Jun 17 22:18:46 2000), 转信


    在大学上第一节课时，同学们都洋溢着早起的热情，我
进入教室时只能在后排找到一个座位。清晨的阳光从窗子侧
面投射进五教5204教室，亮堂堂的。我的目光越过一排排的
黑发，看见夏宝兴老师身体前倾倚在讲桌上，花白的头发格
外清晰。他的开场白是：“学校把这门课给你们安排在第一
节，可见这门课的重要性。”我记得十分清楚，不仅仅因为
这是第一门课程，而且因为夏宝兴老师讲得太好了。这天是
1991年9月16日，这门课是“中国革命史”。

    在中国，一个人从小开始接受学校教育起，就必须要学
习政治课：如《思想品德》、《社会发展简史》、《人生观》
等等。课程的名称我现在已经记得不全了，更别提其中的内
容了。印象里，政治课往往是教师在黑板前云里雾里；我们
在下面漫不经心；考前同学狂背老师划好的重点；考试时大
家更是狂写：不知道什么是正确的，只好采取字海战术，多
写一个字便多存一分幻想，指盼着老师慧眼能够字里淘分。
我不反对学政治课，但这样的学法有什么意思呢？经是好经，
可惜没有好和尚来讲，我们这些小和尚上课不过是例行公务
的撞钟。

    大学里的第一天，我见识到政治课应该是什么样的了。
夏老师上课的最大特点就是如他自己所述，是用心来讲的。
他对讲述的内容是真心相信的，而且是带有深厚感情的。其
次他有着多年的讲课经验，总结非常充分，准备了不少的卡
片，他经常把卡片上引用的文献给大家念。我们看这些卡片
积淀了他几十年的心血。他还专门编了一些顺口溜，比如他
总结资产阶级革命党人：“辛亥首役充当主力，二次革命反
抗无力，护国战争尾随人起，护法运动任人摆移。”让人印
象很深。每次讲课，他从开始到结束，并不依着课本，记得
他第三节课时就给我们评论《河殇》，使大家听得十分专注。
上课时他总是滔滔不绝，引经据典，令人叹为观止。现在回
想起来，他的每节课都是一次演讲，比起李燕杰等大师来绝
不逊色。

    之所以对时间、地点记得这么清楚，因为我在第一学年
的每次上课前，都在笔记上记下上课时间、地点，任课教师
等细节。当时我认为上课前先写下这些，可以集中注意力。
第一学期没有考试，夏老师的做法是检查课堂笔记。正如以
前所介绍的，我有两本笔记，课堂上记下来的课后再整理到
另外一个本子上去。整理后的笔记自然好，夏老师在上面的
批语是：“看得出学习认真，望坚持下去，必见成效，加分
表扬。”并且他在课堂上点名表扬了我。大学里这种表扬比
高中少得多，因此记忆很深刻。第一学期我的分数为90分，
然而第二学期是考试，和高中时类似，必须要背教科书了。
我考得不好，最后只有78分。夏老师还过来看我答卷，好象
他很失望的样子。我也没什么办法，我努力了。这种政治课
的考试我是历来不在行的，总是分很低，我也不知道为什么。
这种政治课的考试将来肯定要深刻反思的，这并不是我因为
成绩低的报复之语。对于我，只要收获很大就足够了，分数
是次要的。

    “中国革命史”这门课既是政治又是历史，其中的内容
很多中学也学过。但在大学里我还是受到了震撼，我体会到
中国共产党的领导地位的形成是有其历史必然性的，这对我
思想上的入党是一个良好的启蒙。尽管夏宝兴老师讲课这么
好，仍然有的同学课堂上干别的事情。单凭教师的水平也不
是足够的，我很为这些同学可惜。

    后来我只再见过一次夏老师。大三的一天早晨，上课前，
我正往闻亭上爬，准备去读几页外语。突然传来了熟悉的声
音，回头看夏老师正和几位老先生边走边聊，这些人里，他
的声音高且尖，好象是在猛烈批评腐败。是的，一个真正用
心的人，对这样的事情能不动感情吗？夏老师没有看见我，
即使看见也不一定还记得。我只有站立向他举目示敬。

    本科快毕业的时候，我总结了大学中对我成长最有帮助
的十位老师。夏宝兴老师是第一位。今天我先介绍他。时间
还长，其余的老师我将在今后慢慢地介绍。对他们个人我无
以为报，只能借助文字来表示一个学生的真心感激之情。

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