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标  题: 2002－2003学年土木建管系第二组研究生奖学金评定细则
发信站: BBS 水木清华站 (Sat Oct 11 09:27:12 2003), 转信

2002～2003学年土木建管系第二组研究生奖学金评定细则
一 评定原则
1.      科研为主，德智体综合考虑；
2.      班级、同学互评、老师评比相结合
3.      各评比项目的权重基于工作量与意义确定；
4.      所有奖项如党员与非党员评奖资格相同或相近时，优先考虑非党员。
5.      本细则的解释权归土木建管系研究生工作组所有。
二 评定方法：
分两轮进行。第一轮由同学报名并上报材料，根据奖分总数排名，第二轮德育综合评审
，德育综合评审位于班级本组参评人数前1/3的同学才有资格获一等奖学金，进前2/3者
有资格获二等奖。
考虑到土研五班专业离散性大，因此，按前述流程评定后，如果存在某个研究所没有同
学获奖，则以该研究所在本组排名第一的同学替换最后一名获奖同学。以保证每个研究
所每组至少有1位同学获奖。
三 评定细则
1．     科研论文奖分
(1)     所有在2002年10月1日～2003年9月30日期间发表的论文均可参与论文奖分计算。对
于不在2004年暑假前毕业的研究生，上述论文均指在上述时间段内已经发表的论文；对
于将在2004年暑假毕业的研究生，上述论文均指在上述时间段内已发表或已收到录用通
知的论文。
(2)     去年已用于评奖的论文，今年一律不允许再参加评奖；
(3)     论文奖分折合EI/ISTP检索国际刊物/会议论文每篇10分。各类折算系数如下：
        SCI检索的论文×1.2
        EI/ISTP检索国际刊物/会议论文×1
        EI/ISTP检索的国内刊物/会议论文×0.85
        普通国际刊物论文×0.7
        国内核心期刊论文×0.6
        普通国际会议论文×0.5
        普通国内刊物论文×0.4
        普通国内会议论文×0.3
        专业性著作（含翻译）每册×1（需导师证明所列著作与各自的科研课题相关）
        增刊论文按普通国内会议论文对待。
        以中、外文发表的内容相近的论文（包括在会议和期刊上两次发表者），以最高档
次
的论文计算奖分，其他均乘以折算系数：若是中外文两篇文章内容相近，则另一篇×0.
6；若是两篇同种语言文章内容相近，则另一篇×0.4；若有三篇论文内容相近，则第三
篇不计奖分。
        在论文或著作中根据作者排序再乘以折算系数，将论文作者中本人导师除外后（若
论
文作者中同时有正导师和副导师两个人，则只能去除一人）：
第一作者                ×1.0
第二作者                ×0.5
第三作者                ×0.2
第四作者(含)以后         ×0.0
注意：为了鼓励大家发表外语论文，以上条款中，中文论文按"国内"论，外文论文按"国
际"论。"国际"和"国内"不按刊物所处的国别划分。
填报须实事求是，严禁弄虚作假。一经发现，取消其所有参奖资格，并在毕业意见中注
明；鼓励如实反映（替反映者保密），严罚恶意无中生有。要求参评同学对所列的论文
必须提供论文证明：对已经发表的文章，必须附发表文章的第一页复印件；对已录用文
章，必须提供录用通知的复印件；对于著作，必须提供著作封面复印件（如果封面没有
作者姓名，须同时提供著作中有作者姓名的一页复印件）。如果没有上述证明，参评同
学列出的论文和著作将一律不计。
2．     课题奖分
课题奖分由以下两部分组成，最终得分为以下两部分得分的总和。
(1)     学位论文课题奖分        ：      满分6分
此项得分根据导师评分表中"学位论文课题"确定，最后得分为完成质量（按百分制打分
）所得分数分别乘以下列三项折减系数，最后再折算成满分为6分的得分：
来源：A、1.0；B、0.9
预期水平：A、1.0；B、0.8
工作量：A、1.0；B、0.9；C、0.8；D、0.5
(2)     除学位课题外的其他课题奖分：    满分2分
此项得分根据导师评分表中"除学位论文外的其他课题"确定，最后得分为完成质量（按
百分制打分）所得分数乘以下列折减系数，最后再折算成满分为2分的得分：
工作量：A、1.0；B、0.8；C、0.6；D、0.4
3．     第一轮评奖总分的计算
第一轮评奖总分 ＝ 科研论文奖分 ＋ 课题奖分
4．     德育奖分（第二轮）
德育评分由参加班级活动情况、同学互评、老师评价等三个部分构成。每个单项的满分
为5分，评估结果中每个单项得5分的同学人数不得超过总参评人数的1/2。
(1)     参加班级活动情况主要由班级活动记录（包括原班级），班干部评估等组成（由班
干部联席会议确定）；
(2)     根据同学互评统计结果确定该同学的德育互评成绩。第1名为5分，最后一名为2分
，
中间按现性插值计算得分。
(3)     由各研究生的导师对该同学评估；此项得分根据导师评分表确定，其中，"对实验
室
/研究所建设和教学等方面的贡献"：A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；D、1分；"德育
"：A、3分；B、2分；C、1分；将此两项得分总和折算成满分为5分的得分，即为导师评
分。
德育奖分为上述3项评分总和，据此进行排名，未进入班级本组参评人数的前1/3者，无
评一等奖资格；未进入前2/3者，无评二等奖资格。
5．     其它奖分（1-5分，例如先进事迹等，需有证明和具体描述）
土木系建管系研究生工作组
           2003年10月8日


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