CE11 版 (精华区)

发信人: riri (我让你哭), 信区: CE11       
标  题: 谈不上“个人战术”的个人战术
发信站: BBS 听涛站 (Thu Apr 21 18:03:47 2005), 站内

　　joker对cell足球队的战术发展做了非常全面深刻的剖析，bbinzaghi,pkang,
baobaomaomao的个人体会相对而言则更细致入微。说实话，四年前的我根本就没有什么战
术概念，现在写的这个东东也只是个人经历罢了，至于战术，我不知道能不能写得像那么
回事，呵呵。

　　大一刚入学的时候，我没有想到自己班里有那么多爱踢球的同学，更想不到仅青年公
寓102宿舍8个人就有7个会踢，而且很多是前场球员。我中学时场上任何位置（包括门将）
都踢过，踢前锋时还一度是我们班的最佳射手，可是当听说光我们宿舍的人就有好几个踢
前场的，我怕以后在咱们班没有可踢的位置，混不下去，于是一念之差，就说自己是踢后
卫的。现在想起来，自己这个阴差阳错的决定也算是为班级做贡献吧。

　　我在中学时代主要得到的是技术上的锻炼（虽然现在的技术奇烂无比），没接受什么
战术上的指导。大一刚来的时候单纯地以为谁最能过人谁就是NO.1。踢了几场球后，在和
大伙的交流中逐渐感受到了南方人和北方人踢球方式上的不同：南方人比较喜欢展示自己
的技术，所以比赛中盘带突破较多，而关系全局的跑位，扯动较少，比赛中对局势的观察
和判断不够；北方人作风硬朗，技术简单实用，对全局的考虑较多，配合意识好，协防、
补位较频繁。在以后的比赛中，作为后卫，虽然我要求自己逐渐改掉粘球的习惯（实际上
到现在为止这一点还是做得不好），以较安全的方式处理球，但有时还是下意识地想把球
控一控，使球队能发动又一次进攻，这种下意识就是高中踢前锋时养成的。

　　足球游戏，无论是fifa、PS、还是CM，都对我的战术意识有不同程度的影响。尤其
是CM，它是一款令我为之疯狂了一个学期的游戏：庞大的数据库、专业的足球知识、较真
实地模拟。那个疯狂的学期我一有机会就和lbb、zhangc他们讨论球员的买卖心得和球队的
战术布置，通过讨论我对足球世界的认识尤其是战术的认识有了很大的飞跃，比如说各个
位置的球员站位、跑位、协防应该如何，哪个位置威胁较大应该重点盯防，怎样有效地造
越位，什么样的情况下应该多打长传，什么样的情况下应该多控制球，发角球、任意球时
如何站位等等。虽然说有的战术技巧只是对弱智的电脑有效，但大部分还是和真实的情况
相差无几。

　　在接触CM一段时间后，我很快发现从CM中学到的很多东西对自己有很大启发，最实用
的莫过于“区域防守”了。大一的时候，我的站位比较死板，那个时候我和joker到底谁拖
后还不明确，我俩的位置几乎是平行的，我偏左，joker偏右。由于位置原因，我和左边的
pkang联系较多，和右边的squarefans很少有防守上的配合，最致命的一点是，由于我们两
个中后卫站位没有层次且较靠后，后防线与中场的防守缺乏联系和保护，中场在攻防转换
时经常出现防守断层，让对方前场球员轻易拿球并直接面对后防线，这样就使我们后卫防
守起来非常吃力。在认识到“区域防守”的优点后，我在对23的比赛中尝试了位置前提至
joker和huzz之间，同时扩大了自己的活动范围，时刻保持与各名防守队员之间的距离，
避免场上有大块的空白区域无人防守，进攻时在huzz身后保护，充当半个后腰，防守时争
取第一时间内拦截对方拿球队员，这正好发挥了我抢断比较快的特点。那场比赛打下来，
咱们班在中前场还是产生了明显的压迫性优势。但是，这场与23的比赛也反映了我防守战
术上的一些问题，第一是为了在第一时间拦截对方拿球队员，我有时会因为扑得过猛而失
位，给对方反击的机会，第二是我本来体力就不好，活动区域的增大对我的身体是一个挑
战，如何合理分配体能，减少无谓的跑动成为非常关键的问题。在以后的比赛中，我针对
这两个问题逐渐积累了一些相关经验，基本上找到了解决办法：对于前者，我尽量做到扑
上去之后只产生两种结果，要么拦截成功，要么利用身体优势战术犯规；对于后者，保持
与周围球员的距离，选择正确的位置是关键，而后来pkang和squarefans的成长在体能上
也分担了中后卫的不少压力。

　　大二下学期，我被选入系队。进入系队后的我并没有体验到比赛的乐趣，反而由于体
能上差距太大，始终适应不了系队高强度的比赛，再加上伤病缠身，到后来竟然产生了怕
踢球的念头。虽然后来灰溜溜地退出了系队，但在系队的那段时间里，我的收获确实很
大，主要是得到了心理素质的锻炼。由于在系队踢的是边后卫，我更真切地体会到踢边后
卫的难处：体能要好，便于攻防转换；速度要快，便于防守速度普遍较快的边前卫；注意
力要集中，不仅要时刻注意与中后卫保持距离便于协防，还要始终听中后卫指挥，保持自
己的位置在中后卫之前。这几点实际上我都没做到，所以每次比赛我这个位置都成为球队
最薄弱的环节。

　　到了高年级，同学们虽然各自的事情多了，但还是时常在一起踢次球，我觉得这一点
是难能可贵的。现在临近毕业，在一起踢球的机会“整一次少一次，少一次整一次”，大
家多多珍惜吧！










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