MSE23 版 (精华区)
发信人: gongtiger (快乐虎), 信区: MSE23
标 题: 发信人: rephix (凤凰涅磐), 信区: MSE_express
发信站: BBS 听涛站 (Sun Dec 12 12:28:51 2004), 转信
发信站: BBS 听涛站 (Sun Dec 12 11:50:59 2004), 转信
一 评选项目及评价标准参照《清华大学优良学风班评选条件》制定,
具体见第六点,请各班在现场展示中尽量涵盖评价标准各个方面
二 评选项目中的硬性指标及主观类项目将由学生组根据实际情况并
参考年级辅导员意见事先评定基准分,答辩现场评委可根据各班
现场表现对基准分作一定改动,其余项目由所有评委现场给出。
评定基准分的项目为:“学习目的”、“学习态度”、“《班级
自评表》”和“《教师推荐意见》”
三 答辩顺序为材31、材32、材33、材21、材22、材23、材11、材12、
材13,4字班现场观摩,不参加答辩
四 陈述展示过程为5-10分钟,答辩5分钟,陈述人可为班级任一同
学,答辩人需为各班本届或上届的班长、支书和学委三人
四 鼓励并建议各班在现场展示更多能表现班级文化和特色活动的内
容,如实践、文体、感情建设、凝聚力等,以学风为核心,全面
展示班级风貌
五 全系将评出两个“清华大学材料系优良学风班”
六 评选项目及评价标准:
1 学习目的:班级积极开展正确学习目的的教育,全班同学为献身
四化、振兴中华而努力学习
2 学习态度:全班同学互帮互学,学习勤奋,取长补短,基本没有
掉队的同学。认真而严谨地对待每一个教学环节:按时完成作业,
无抄袭作业情况;各类实践性教学环节完成情况及上自习情况较好。
3 学习纪律:班级同学自觉遵守和维护学习纪律,做到上课出勤、
课堂纪律、考场纪律情况良好,无考试作弊现象。本学年内无一
人因违纪受处分。
4 学习效果:班级智育成绩优良,在年级名列前茅;考试不及格及
因学习原因受到学籍处理的学生在班级所占比例不超过7% (少数
民族预科班学生、文体特招生可不列入)。
5 措施有效程度:班级采取有效措施使班级学风在整体或个别方面较
以往取得较大进步
6 科技活动参与程度:班级同学积极参与校系两级学生课外科技活动、
SRT项目等,取得较好成绩和有学术价值的发明创造,表现出较好
的创新意识和能力。
7 班级自评:申请班级对班级学风各方面所作的自我评价,主要依据
《班级学风情况自评表》
8 教师评价:任课教师对该班级的推荐意见,主要依据《教师推荐意见》
9 其他:积极参与文明校园建设,认真执行《大学生行为规范》;班
级同学积极参与各类文体活动和体育锻炼,课余生活丰富,全面素
质得以拓展
10 现场答辩情况:陈述清晰、有条理,内容详实,时间掌握适宜,回
答问题切题、得体
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