MSE81 版 (精华区)

发信人: goesby (when time goes by), 信区: MSE81
标  题: 为了忘却的纪念
发信站: 听涛站 (2001年12月13日17:46:17 星期四), 站内信件

已经过了四年了，一封从海外漂来的信勾起了我对往事的思念.
她和我是什么关系呢？同学么？朋友么？她比我低四个年级，算是个小妹妹吧。
1996年9月/我的中学/主持校庆晚会/我是主持人甲/她是主持人丁/就这样认识了
我不知该怎样描述这样一个对象/因为没有合适的立场/一个高二男生/或许不会对一个初
一女生过于在乎/似乎是这样
她挺喜欢笑的/笑的时候有两个圆圆的酒窝/脸是红扑扑的/像个苹果/
她对我吸引力最大的地方/在于她的头绳上编满了气球/当然是没有吹起来的气球
我研究了半天/不懂/为什么有人有这种癖好
按我现在的思维/或许会想到和气球类似的某种东西/但那是没想到/就是好奇
校庆晚会很成功/但有可能更成功/因为我觉得自己是四个主持人中最傻的一个/后来晚会
就结束了
然后的日子/她给我的印象依稀/总是很快乐的样子/见了我会热情的打招呼
新年的时候会给我送贺卡/我也会/不过把她的名字写错了/遭到了'批评'
第二年的贺卡就没有写错
然后我变得很忙/她似乎也很忙/也开始戴眼镜了/她的文章写的很好/我觉得
然后我就上大学了/没有她的消息/时间也就这么飞速的流过
有一天一封从英国的信/飞入我的天空/像一片云一样/暂时遮住了太阳
我舒服的睁大了眼睛/惊喜的发现/原来她在欧亚大陆的那一端/然后在横渡一个著名的海
峡
她还想着我/挺有良心的/说/我是她(及他们)心中的偶像/'多年来如一股妖气死缠不散'
(作者总结)
而我似乎此时才想起来/噢,是她
我为什么激动/我什么紧张/我为什么心跳加速/全是因为你来了
不是吧/或是因为可以从她身上/看到自己当年的影子?
陡然发觉我已老了/老了/真的老了
变得思想丰富/感情干枯/或许这才是/我激动的原因吧
没有征得她的同意,我抄下了她得网站上得一篇文章,她说是纪念我的:
名字是:想起来,挺遥远的
---(此文记念a昭并回忆几个细节)
　　a昭现在上大二，我曾无数次的想象他在大学里的生活，可眼前出现的总是他在甬道
上匆匆走过的身影，白白的光，点滴绿色，没有太阳。
这时我才发现，分别一年多，他的模样在我的记忆里竟都模糊了。
　　96年9月，我曾作为刚入校的初一新生，和a昭一起主持校庆联欢会，我就是这样同
他认识的。
　　那次晚会他穿一身白色的西装，打暗红色的领带，俨然一副高二大孩子的模样。我
们一群人曾在幕后谈天说地，嘻笑不止。a昭说话的音调
适中，语气很淡，但始终笑容满面。我还清晰的记得，我曾激烈的“抨击”他领带夹与
领带配得很不谐调——很难看，他确实是开心的笑着，
并不反对。这是我最初对他的印象——不热烈，但也决不冷漠。
　　活动结束后，大家都回到各自的轨迹。可我每次在楼道里偶遇他，总莫名的觉得亲
切，每每离得很远便和他打招呼，他也总报以那种使我
不能忘记的温暖的笑容，并问我下节是什么课。那时我最盼望星期三，因为下午有美术
课，而美术教室就在a昭教室的旁边。
　　期中考试过后，二层的楼道里贴出了光荣榜，a昭是理科的第一名，我当时特别特别
的高兴，就是一点也不惊讶。那天中午我在操场上遇到
他，曾向他提起在我的思想里，他就应该是学习特别好的那种类型的人。那是我们交谈
时间最长的一次谈话，此后，我们再没有这样的说过话
。他始终保持非常温和的笑容。他告诉我其实陈愈蓉的分数并不是特别高。我问他：“
你要考清华吗？”他说其实清华可供选择的专业并不是
特别多。他的爸爸和妈妈特别希望他学医，将来作医生，可他就是不愿意作医生。后来
，他说他其实是个特别爱钻牛角尖的人，我从始至终都
没看出来，或者说我一直都没有机会去真正的了解他。
　　此后不久，他送给我一张特别明快的圣诞卡，他的字很漂亮。那是96年12月16日。

　　前不久，我无意间翻开97年的日记，看见在5月9日有这样一段美妙的记录：“今天
是星期五，我和郭芸她们在领操台旁边跳皮筋儿，这时a
昭满面春风的从楼里出来，看见我们，径直走过来，好象跟我们很熟似的，旁若无人的
跳起来，然后走掉了。我的女朋友们大笑不止，胡媛大
声喊着：‘怎么a昭还会跳皮筋儿哪！’”
　　那一年，学校的舞蹈队排了一个“红绸舞”参加艺术节。有一次我们在大厅排练，
锣鼓声特别的响，我们挥舞着大红绸子，把整个大厅都
映得通红。忽然我发现了在一旁的人群里正笑盈盈的看着我们的a昭，我当时心里可高兴
了，特别使劲儿的向他挥手。
　　同年关于舞蹈的记忆还有一次。那是岁末的时候，许多班的同学都到大厅排练新年
联欢会的节目，a昭他们班在排一个集体舞。男女生牵着
手，随着音乐做很优雅的动作，过一会儿，男生移动位置，变换舞伴。女生们都穿着很
长很厚的裙子，男生也衣冠楚楚。我忽然觉得他们是大
孩子了，那种在大学里的大孩子。那天下午我一直特别激动，我想他们怎么可以把舞跳
得那么优雅，像成熟的大学生一样。
　　没几天，我收到了第二张来自a昭的新年卡片，这次是一张明信片，从邮局寄出来的
，上面写了希望仍能和我保持联系的话，我才突然间意
识到，明年，a昭将离开xx，去上大学了。那一天，是97年12月15日。
　　时间一下子就飞到了98年的5、6月间，那时候我听说a昭被保送上清华了，当时又是
特别的不惊讶，只是想a昭得不了状元了。此后大抵只
见过他一面，他正推着车，和宁姐姐在甬道上慢慢的走。当然这两件事并无什么必然的
联系，写出来，是因为在我的记忆里，那是最后一次和a
昭见面了，且是匆匆的一面，并没有交谈。
　　那年的高考显然跟我毫无关系了，在度过了一个漫长而闷热的暑假之后，我得知a昭
果然不是状元，却又是学校理科第一名。开学典礼上，
当宣布高三毕业生代表讲话时，我努力盯着台口，上来的不是a昭。坐我前面的小s回过
头来似乎很失望的看了我一眼，我对他说我可能再也没
机会看见a昭了。
　　开学那些日子，写着a昭第一名的大红榜在一楼大厅里贴了特别特别长的时间，我每
次看见，心里都被一种空落落的感觉充得满满的，觉得
他这样一个各方面都很优秀的人就这样悄声无息的消失了。
　　我就在这没有亮点的日子里上了初三，成绩顺其自然的大起大落着。转眼快到我和
a昭认识后的第三个新年了，可我没能再收到来自a昭的
第三张贺卡。我不知道他在哪个系，且当时很忙，这个新年，就这样不了了之了。有一
天在数学班上，一个高中的老师讲几何，她突然对我们
说：“a昭为什么学得那么好呀？我讲外接圆的半径，他就会问内切圆的半径是不是也有
什么规律呀，学习非常的主动……”我当时想，a昭都
可以这样做，后来我好象就真的特别努力了。
　　慢慢的，我把a昭当成了一个榜样和努力的方向。我甚至赋予他很多优秀的东西，尽
量把我这个榜样塑造得更加完美。现在想来，当时不知
是出于一种什么心态，但事实证明，a昭真的是给了我很大的动力。当我填报志愿时，我
想a昭都能在xx这么优秀，于是报了本校高中。我似乎
非常希望能够遵循他的轨迹，认为一旦能够和他上同一所高中，离他就更近了。当时我
想，如果我考上xx，第一件事就是给a昭写一封信。
　　99年8月，我已经如愿以偿。某天听维嘉校长说a昭在清华学材料，是个挺前沿的专
业。当我再次听人提起他的时候，我觉得特别特别的遥
远和陌生。一年多来，他一直以一个名字的形式存在，充当使我努力的某种东西的代名
词。我几乎都忽略了他是一个真实存在且优秀着的一个
人。他走了太久了吧。
　　偶然想起初三的时候，a昭和几个大学生曾一起被请回来参加某个班的座谈会，我是
在事后某天的广播里听到这件事的。记得当时还挺“气
愤”——他都回来了，也不来找我。这是十分有意思的，我在思想中和他频繁的接触，
就认为他也应该把我当作老朋友，其实呢？也许我在他
的记忆里淡得连个影子也看不清。有趣，有趣。
　　如今我依然没能给他写一封信，我的朋友们曾让我去政教处问一问地址，还开玩笑
说别让政教处当典型给抓了。我现在似乎并不太需要与a
昭真正意义上的接触了，这种愿望经过时间的打磨已经不再迫切，似乎那已经是一个逝
去的阶段的情绪了。
　　我还依稀的记得，那次在校外碰到他，他问我去哪里，我说开班会，我去买奖品，
他说：“真羡慕你们。”
　　我还依稀的记得，偶尔有中午，他坐在树旁，被温暖的阳光笼罩着用他那个非常柔
和的粉颜色的饭盒静静的吃着午饭。
　　这一切，想起来，特别特别的遥远。
　　如果我还能在楼道里偶遇他，我还会离得很远便和他打招呼，如果我还能认出他的
话。
the end
　
司mu
Oct.2.1999
--
※ 来源:·听涛站 tingtao.dhs.org·[FROM: 匿名天使的家]