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发信人: Muller (五月, 我从江南走过), 信区: material
标  题: 本科生谈教育(2)
发信站: 听涛站 (Thu May 11 16:51:12 2000), 转信

（二）
  我感觉确实是这样的，要说对学校的意见，每个人都可以说出一箩筐，可是就是缺乏
这样一个渠道。还有，就是学校真知道了，我们也无法肯定一定会有什么改变。
  就拿小事说吧，现在学校里的多媒体教室，是越修越多了。这种教室真的很好么？就
我来说，每次进入这种教室，窗帘一拉，昏黄的灯光一开，想不睡着也难，反正我是基
本每节都睡。另外，老师也就把那套多媒体设备当作一个大幻灯机来用，实在乏味的很
。我想，如果真能用上这些设备，比如放一些多媒体课件什么的，也许还有点意思。
  再有就是上课的效果，我觉得现在能在课上听懂的可实在太少了，经常是一节课下来
，讲了什么我一点也不知道，是我的问题还是老师讲的问题？恐怕都有一些。NCat提到
美国的课堂，我是挺羡慕的，象我们这样百来号人的教室，你怎么提问？听不懂回去慢
慢看吧。现在我觉得给我们上数学课的老师都讲得很好，从居余马到葛余博，还有交数
值的王泽毅。
  考试是老祖宗发明的好东西，看来丢是丢不了的。但是我们现在的考试制度的确存在
很大的问题，我觉得我学了一门课，并没有很明白，可是考试前一个月发奋一下，总也
有一个很好看的成绩。如果能把平时成绩的比重在增大些，考试就给ABC等，我觉得这样
也许更符合素质教育的要求。


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