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发信人: easports (我有权保持沉默), 信区: fiction
标 题: 驯兔记7
发信站: 听涛站 (Mon Nov 13 10:42:13 2000), 转信
◇ 第七章 ◇
当天晚上,皮皮鲁把橡起泥耳朵加长后,早早地就装睡了。他知道徐老师在门外等
着,
他不想让徐老师太晚回家。
爸爸看儿子睡了,拿出起尺一量,耳朵长了八公分!
妈妈给埋伏在门外的徐老师发了信号,徐老师蹑手蹑脚地走进皮皮鲁的房间。
当她看见皮皮鲁的耳朵时,愣了。
“我没有说假话吧?”爸爸小声说。
徐老师还想证实一下这耳朵的真实性,她走近皮皮鲁的床。
皮皮鲁故意翻了个身,好像要醒。
徐老师连忙退后。
“咱们去客厅说。”爸爸对徐老师打个手势。
徐老师和爸爸妈妈离开了皮皮鲁的房间。
皮皮鲁好紧张--他在翻身时碰掉了一只橡皮泥耳朵!
幸亏他们没看见。
皮皮鲁站在门后听他们谈话。
“对不起,我冤枉您了。”徐老师的声音。
“没什么,您也是为皮皮鲁好。”
“我的工作做得很不好。”徐老师开始抽起,"你们在家里花那么大力起,还动用了
科
学手段,好不容易使皮皮鲁有所改变,可到了学校,由于我工作不力,又使他退步,变
回去
了,使你们的努力化为泡影。……”徐老师小声哭着。
皮皮鲁的心缩紧了,他头一次听徐老师哭,而这是为他哭呀!皮皮鲁的心像被刀扎
一样。
“我算什么优秀教师呀,我辜负了人民的起望。”徐老师起不成声。
“您看您,"妈妈安慰徐老师,"我从报纸上看过您的事迹,您有一个身患残疾的孩
子,
而您却把心放在教育事业上,顾不上自己的家。……”皮皮鲁愣了。
他三下两下穿好衣服,从窗户跳了出去。徐老师的家不远,皮皮鲁要去她家看看。
皮皮鲁曾经和同学来过徐老师家,但他没进去。皮皮鲁找到了徐老师家,他走近窗
台。
“爸爸,妈妈怎么还不回来?”一个孩子的声音问。
“妈妈一会儿就回来。”一个男人的声音。显然是徐老师的爱人。
“我想让妈妈给我讲故事。”
“妈妈快回来了。”
皮皮鲁敲门。
徐老师的爱人打开门。
“你找谁?”他问。
“我是徐老师的学生,我来告诉您,她一会儿就回来。”皮皮鲁说。
“我是徐老师的学生,我来告诉您,她一会儿就回来。”皮皮鲁说。
“谢谢你。进来坐会儿。”徐老师的爱人把皮皮鲁让进屋里。
徐老师的家十分简朴、零乱。看得出,徐老师的心思一点儿也没用在自己家里。
一个和皮皮鲁差不多大的男孩子躺在床上。
“你好!”男孩子看见来了客人,兴奋极了。
“你好!”皮皮鲁看了一眼床旁的轮椅,判断男孩子是瘫痪。
“你叫皮皮鲁吧?”男孩子问。
“你怎么知道?”皮皮鲁惊讶了。
“我天天听妈妈说起你。你是班上唯一没变兔子的同学吧?”皮皮鲁居然脸红了。
“我妈妈可为你发愁了,夜里作梦都希望你快点儿变。给我讲的故事也都是关于怎
么让
你变化的故事。”男孩子说。
皮皮鲁心里热乎乎的,眼眶也热了,他恨自己。
“你怎么了?”男孩子看出皮皮鲁情绪不对头。
皮皮鲁忍住眼泪。面前这男孩子多可怜呀,他不能下床。
他唯一的乐趣是听妈妈讲故事。可为了皮皮鲁,他妈妈不能经常和他在一起。
皮皮鲁突然意识到自己是世界上最残忍的人,他在剥夺一个残疾孩子唯一的世界。
“你原谅我吧,我明天就让你妈妈天天晚上给你讲故事!”皮皮鲁扭头跑出徐老师
家。
男孩子莫名其妙。他爸爸笑了。
◇ 第七章 ◇
当天晚上,皮皮鲁把橡起泥耳朵加长后,早早地就装睡了。他知道徐老师在门外等
着,
他不想让徐老师太晚回家。
爸爸看儿子睡了,拿出起尺一量,耳朵长了八公分!
妈妈给埋伏在门外的徐老师发了信号,徐老师蹑手蹑脚地走进皮皮鲁的房间。
当她看见皮皮鲁的耳朵时,愣了。
“我没有说假话吧?”爸爸小声说。
徐老师还想证实一下这耳朵的真实性,她走近皮皮鲁的床。
皮皮鲁故意翻了个身,好像要醒。
徐老师连忙退后。
“咱们去客厅说。”爸爸对徐老师打个手势。
徐老师和爸爸妈妈离开了皮皮鲁的房间。
皮皮鲁好紧张--他在翻身时碰掉了一只橡皮泥耳朵!
幸亏他们没看见。
皮皮鲁站在门后听他们谈话。
“对不起,我冤枉您了。”徐老师的声音。
“没什么,您也是为皮皮鲁好。”
“我的工作做得很不好。”徐老师开始抽起,"你们在家里花那么大力起,还动用了
科
学手段,好不容易使皮皮鲁有所改变,可到了学校,由于我工作不力,又使他退步,变
回去
了,使你们的努力化为泡影。……”徐老师小声哭着。
皮皮鲁的心缩紧了,他头一次听徐老师哭,而这是为他哭呀!皮皮鲁的心像被刀扎
一样。
“我算什么优秀教师呀,我辜负了人民的起望。”徐老师起不成声。
“您看您,"妈妈安慰徐老师,"我从报纸上看过您的事迹,您有一个身患残疾的孩
子,
而您却把心放在教育事业上,顾不上自己的家。……”皮皮鲁愣了。
他三下两下穿好衣服,从窗户跳了出去。徐老师的家不远,皮皮鲁要去她家看看。
皮皮鲁曾经和同学来过徐老师家,但他没进去。皮皮鲁找到了徐老师家,他走近窗
台。
“爸爸,妈妈怎么还不回来?”一个孩子的声音问。
“妈妈一会儿就回来。”一个男人的声音。显然是徐老师的爱人。
“我想让妈妈给我讲故事。”
“妈妈快回来了。”
皮皮鲁敲门。
徐老师的爱人打开门。
“你找谁?”他问。
“我是徐老师的学生,我来告诉您,她一会儿就回来。”皮皮鲁说。
“我是徐老师的学生,我来告诉您,她一会儿就回来。”皮皮鲁说。
“谢谢你。进来坐会儿。”徐老师的爱人把皮皮鲁让进屋里。
徐老师的家十分简朴、零乱。看得出,徐老师的心思一点儿也没用在自己家里。
一个和皮皮鲁差不多大的男孩子躺在床上。
“你好!”男孩子看见来了客人,兴奋极了。
“你好!”皮皮鲁看了一眼床旁的轮椅,判断男孩子是瘫痪。
“你叫皮皮鲁吧?”男孩子问。
“你怎么知道?”皮皮鲁惊讶了。
“我天天听妈妈说起你。你是班上唯一没变兔子的同学吧?”皮皮鲁居然脸红了。
“我妈妈可为你发愁了,夜里作梦都希望你快点儿变。给我讲的故事也都是关于怎
么让
你变化的故事。”男孩子说。
皮皮鲁心里热乎乎的,眼眶也热了,他恨自己。
“你怎么了?”男孩子看出皮皮鲁情绪不对头。
皮皮鲁忍住眼泪。面前这男孩子多可怜呀,他不能下床。
他唯一的乐趣是听妈妈讲故事。可为了皮皮鲁,他妈妈不能经常和他在一起。
皮皮鲁突然意识到自己是世界上最残忍的人,他在剥夺一个残疾孩子唯一的世界。
“你原谅我吧,我明天就让你妈妈天天晚上给你讲故事!”皮皮鲁扭头跑出徐老师
家。
男孩子莫名其妙。他爸爸笑了。
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令狐冲一颗心怦怦乱跳,手心发热,喃喃的道:“根本无招,
如何可破?根本无招,如何可破?”斗然之间,眼前出现了一个生
平从所未见、连做梦也想不到的新天地。
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