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发信人: lazy (郁闷了就来灌水,然后就忘记了), 信区: literature
标  题: 以诗为马（12）——学习的步调，在两个极端之间跳跃
发信站: 听涛站 (2002年03月15日21:50:03 星期五), 站内信件

发信人: hand (阿含~~无尽藏), 信区: bloom 
标 题: 以诗为马（12）——学习的步调，在两个极端之间跳跃 
发信站: 交通大学思源BBS (Fri Sep 29 16:54:47 2000), 转信 

（12）学习的步调，在两个极端之间跳跃 

学习的步调，在两个极端之间跳跃。 
此话怎讲？ 

上学的时候，常常和同学一起上自习，有的同学走得很快，叫他慢点，他总是慢不下来； 
有的同学走得很慢，叫他快点，他总是快不起来。我还好，快也可以，慢也可以，于是 
和走的慢的同学一起走，可以慢，和走得快的同学一起走，可以快。实际上是因为我既 
可以“走得快”又可以“走得慢”，于是速度届于我的“最快速度”和“最慢速度”之 
间的任何一种步调，我都可以通过调整自己的步伐来实现。 

这个现象是我上大学的时候体会到的，“在两个极端之间跳跃”的道理却是我后来很长 
时间才体会出来。 

子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”（《论语－雍也第六》）。 
什么是“中庸”，并不是“中点”，也不是“折中”。子曰：“过犹不及”（《论语－先 
进第十一》），“中庸”是为“至道”，不是“过”也不是“不及”，所以中庸的定义， 
是“无过无不及”，也就是“恰好”的意思。 


怎样做到恰恰好呢？周围的环境在不断地变化，事物的性质在不断地变化，怎样才是恰 
好呢？譬如水流上的一片落叶，有一只蚂蚁伏在叶上，叶子需随流起伏，流起则叶起， 
流伏则叶伏，方不至于使蚂蚁落入水中，这随流的起伏，就是“中庸”的核心所在。 

所谓“中庸”，实际上是一种变化的能力，能够随心所欲地根据具体的需要进行合理的 
调整。要获得这种能力，就必须学会“在两个极端之间跳跃”，比如步行的速度，最高 
的是100，最低的是0，如果你可以用这两种速度行走，那么届于0和100之间的速度，你 
都可以通过自己的调整达到，如果你的最高速度是90，那么在90到100之间的速度，你 
就无能为力。要获得变化的能力，就必须能够出入于两个极端。 

这个道理可以应用于任何领域，写作也不例外。 

高级的写作，必须有一个基本的能力，即需要铺陈的地方，就要能够铺陈，需要收敛的 
地方，就要能够收敛。如果只会铺陈、堆砌辞藻，不厌其烦地描写每一个细节，这种文 
章也好，诗歌也好，水分必多，让人厌倦；如果只会收敛，简洁异常，那就会由简而达 
于“陋”，干巴巴而语言无味。 

所以好的诗文，应当是该铺陈的地方，就铺陈，该收敛的地方就收敛；该华丽的地方， 
就华丽，该朴素的地方，就朴素。 

要获得这样的自由写作的能力，就必须在一个极端上学习，学习如何铺陈，如何堆砌， 
如何“洋洋万言，倚马可待”……，在获得铺陈的能力之后；再跳到另一个极端上学习 
如何“收敛”，如何做到“简洁”，如何通过不断地删削达到“没有一个字是多余的”。 




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一滴水 
二滴水 
三滴水 
…… 
我能想到最浪漫的事 
就是和你一起偷偷灌水 
※ 来源:·交通大学思源BBS[WWW-POST]bbs.xjtu.edu.cn·[FROM: 159.226.76.161] 

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    甜蜜的名字，痛苦的名字，我叫你离去。美丽的眼睛，忧伤的眼睛，我叫你过
来--你神奇地出现，带着你全部的矛盾和叹息。你为我带来狂喜和战栗，你叫我
充满无法言喻的柔情，也为我带来无可解脱的绝望。
    你是我黄缎子一样抖动的阳光，你是我的清凉泉水，你是我无法捕捉的影子，
你是花的碎片，你是云的碎片，你是天空的碎片，你是旷野里消散的烟雾，你是最
美丽的白色泡沫，你叫我狂喜，同时，也叫我悲恸欲绝。
※ 来源:·听涛站 tingtao.dhs.org·[FROM: 匿名天使的家]