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发信人: gutentag ( Bonjour && deeply in LOVE on the web ), 信区: foreign_lg
标  题: IELTS 考试结构及学习建议之阅读部分
发信站: 听涛站 (2001年08月21日20:16:55 星期二), 站内信件

【Bonjour && deeply in LOVE on the web】

阅读部分

考试结构：

Academic类与General Training类的考题都以“三大段”的文章为基本结构，大
约1500-3000之间，主题多样化，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的
方式也有多种答题形式，约38-42题。它的最大特点是大部分题不是传统的多项选
择题。比如，试题中的一篇文章有8段，问题中列出12个小标题，要求考生根据每
段的内容从12个小标题中挑出本段的小标题。再比如，文章描述某一过程(如打捞

沉船)，要求考生把问题中列出的若干个步骤按其在过程中的先后顺序排序。试题
还可能要求考生从列出的十几个单词、词组中选择正确答案填入一篇短文，其中
一部分词或词组为干扰性选择，答题时有时还需参考试题中的另一篇文章。由于
干扰因素很多，猜对的可能性几乎为零。IELTS考试阅读部分与其他阅读考试的另
一重大区别是，IELTS考试不仅不含语法和词汇题，反而可能会列出若干关键词和
定义，以帮助考生更好地理解。

阅读部分的主题并不是为了探讨学生对学术的专业度或认识度，所以学生千万别
因对主题陌生而紧张。

A类与G类内容相同处：在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的
探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。

练习建议：
A类考题文章的主题都是有关生活、社会、人文、经济、环境及学业上所面临的事
物。文章本身都是参考报章杂志、各类领域教材或生活常识领域。其难易适中，
且涉及面广泛，使用文字也都是贴切的（无难懂的词汇或太多专业化的叙述）。
因此，学生在平时练习时，应多注意时事及常识性讨论主题，增强词汇是迫切需
要的。此外，在阅读文章时，最好是先做题，然后再看题意讲解和有关注释，并
做简单的笔记。

G类考题与A类相比仅在内容上较平实，主题不同（详见考试结构），考生平时准
备仍是多读，平时手边的英文书报，可选出几篇来阅读，更是较有效的方式。
考试重点：

明了各段大纲主题；圈出文章中有关数字、时间、日期、项目或比较贴近主题的
字眼、字句；考生不需要了解每一个单词，因其限时阅读（1小时），不要浪费时
间推敲不明白之处。　

考试形式：
简答；（每次试题，全由下列形式挑选若干，并非全部采用）。
复选；
连连看；
填充题；（完成句子、段落）
完成图表、表格；
段落大纲与摘要（重点述说）；
是非，无关题Truth/ False/ Not Given.

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                春が来た、春が来た、どこに来た。
                山に来た、郷に来た、野にも来た。

※ 来源:·听涛站 tingtao.dhs.org·[FROM: 匿名天使的家]

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