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标  题: 校园式的爱情(6)过程篇
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标 题: 校园式的爱情(6)过程篇
发信站: NJU Lily BBS (Tue May 25 09:17:08 1999), 转信
4.1激情
对校园里两个年轻人来说，表示成功以后是一种激情，一种激动的感觉。两个人都有一种
全新的感觉，就好比一个人来到一个陌生的地方，对一切充满了好奇，一切都是曾经没有
过的经历，和对方分别以后又立即想见到对方。这时候两个人只要在一起，其它后果往往
是不记的。当两个人熟
悉以后,接触的次数多了,这种感觉会慢慢的减退,但不会没有。对校园里的人来说，两个
人在一起的机会从早到晚都有，从早晨的上操，晨读，上课，到一日三餐，上自习。激动
的时候也很多，例如，有时候想表达一个意思，还没有说出来，对方却已经明白。当然两
个人之间很多的误会也
是由于理所当然地认为对方会明白，而实际上对方不明白而引起的。很多事情是在小事中
体现出来的，在一起的时间越多，了解的也就更深入。人都优缺点，了解的越深入，缺点
看的也越清楚，但校园中的人经常会犯一个错误，被爱冲昏了头脑，把缺点当有点来看，
对方的一切都是好的。
当发现不是这样的时候，就会很痛苦。
4.2理性
爱是需要时间的，在很多情况下，如果爱成了两个人生活的主要内容，就会忽视校园生活
其它方面。一个明显的后果是在学习的时间上少了。当然，大学的学习并不要太多的时间
，但要学好就全靠自己，靠时间的积累。爱的激情不能淹没了对学习的要求。否则，到时
候找工作成绩没有优势
，考研基础不够，后悔也晚了。
在这个阶段，两个人在一起主要是交流各自的思想，态度。双方从各个方面考察，了解对
方。在爱的激情中能够保持一种冷静是比较难的，时间长了会好一些。从“交换”理论来
说，双方在考察对方能够用来交换的东西。如果在这期间，发现对方的一切还可以接受，
那么没什么问题。若发
现对方并不是期望的那种人，这时候就会有分手的问题。这个阶段分手时很困难的，对还
没有完全成熟的学生来说，出问题起来后果就比较严重。双方需要冷静地看待这个问题，
找出问题所在，如果问题无法解决，最好是平静地分手。在这个时候分手，双方都需要勇
气，这也是成长的代价
。
爱不是建立在空中的，爱需要生活的基础，有时候，只有激情是不够的，校园中的人
往往不能注意到这一点，在虚无之中构造自己的乐园，当回到现实的时候，就会很痛苦。
在校园中的爱一般都是真诚的，双方都怀着一种认真的态度来对待，但有时校园中的
爱也带有明显的功利性质，从严格的意义上来说，这种爱不能称之为爱。这里我们不加讨
论。
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